Ключевое слово: «переводческие трансформации»

Лингвокультурные особенности перевода кинофильмов (на примере фильма «Майор Гром: Чумной Доктор»)
Межаков Д. Д. Лингвокультурные особенности перевода кинофильмов (на примере фильма «Майор Гром: Чумной Доктор») // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор: Д. Д. Межаков
В настоящей статье рассматривается проблема перевода художественного фильма с русского языка на английский язык на примере фильма «Майор Гром: Чумной Доктор». Автор анализирует лингвокультурные особенности содержания кинофильма, представляющие интерес с точки зрения перевода на английский язык.
Ключевые слова: транскрипция, имена собственные, транслитерация, переводческие трансформации, аналог, перевод с русского языка на английский
Трудности перевода экскурсии на примере исторического салона «Аромат времени»
Мартынова С. М. Трудности перевода экскурсии на примере исторического салона «Аромат времени» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор: С. М. Мартынова
В данной статье рассматриваются трудности перевода экскурсионного текста на английский язык на примере экскурсии в историческом салоне «Аромат времени». В статье анализируются переводческие трансформации при передаче национально-культурной лексики и особенности, возникающие при работе с иностранными туристами.
Ключевые слова: перевод, межкультурное взаимодействие, реалии, переводческие трансформации, экскурсионный дискурс, национально-культурная лексика, перевод экскурсионных текстов
Аспекты обучения письменному переводу в эпоху цифровизации
Чепель Н. П. Аспекты обучения письменному переводу в эпоху цифровизации // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор: Н. П. Чепель
В современных условиях, когда активно используются инструменты искусственного интеллекта и системы автоматизированного перевода, роль переводчика меняется. В настоящей статье рассматривается вопрос обучение студентов использованию переводческих трансформаций при выполнении письменных переводов на этапе редактирования текста перевода, как ключевом этапе работы над переводимым текстом, на котором никакая, даже самая совершенная система автоматизированного перевода, не сможет заменить переводчика-человека. Цель данной статьи – подчеркнуть важность этой проблемы, особенно в условиях глобальной цифровизации, когда машинный перевод грозит свести на нет роль переводчика-человека.
Ключевые слова: переводческие трансформации, обучение письменному переводу, прагматические аспекты перевода, системы автоматического перевода