Ключевое слово: «подростковый возраст»
Исаакян О. В., Бойко И. В. ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ СТИЛЬ ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ В МЕЖЛИЧНОСТНОМ КОНФЛИКТЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
В этой статье авторы рассматривают индивидуальные стили поведения подростков в межличностных конфликтах. В ходе исследования выявлены конфликтные стороны поведения подростков и их склонность к конфликтным ситуациям. Даны практические рекомендации для организации работы по профилактике конфликтности подростков. Исследование будет интересно для родителей, учителей, педагогов-психологов, социальных педагогов и специалистов по профилактике девиантного поведения.
Костенко Я. М., Шипачева Е. А. ПРОЕКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ АГРЕССИВНОСТИ ПОДРОСТКОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Разработан диагностический инструментарий с использованием проективных методик исследования агрессивности, который может быть реализован в практике общеобразовательных школ.
Исаакян О. В., Бучко Ж. П. ИССЛЕДОВАНИЕ СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТИ УЧАЩИХСЯ ВЫПУСКНЫХ КЛАССОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Проблема стрессоустойчивости учащихся выпускных классов ставит перед авторами статьи необходимость поиска направленных и опосредованных технологий работы с подростками, учитывающих особенности их личности. Авторы проанализировали причины возникновения стрессовых состояний у подростков, определили виды и способы профилактической работы с выпусниками по снижению эмоциональных деструкций и повышению уровня стрессоустойчивости.
Балхеева А. Б., Дорофеева П. А., Ким В. Д., Самсоненко Л. С. Изучение интеллектуальной лабильности у обучающихся подросткового возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Актуальность обусловлена влиянием интеллектуальной лабильности на способность к обучаемости и успешности в учебной и других видах деятельности в подростковом возрасте. Авторы представляют теоретический анализ возрастных особенностей обучающихся подросткового возраста. Предлагаются результаты исследования, которое было направлено на изучение показателей интеллектуальной лабильности у обучающихся подросткового возраста.
Верховцева О. П., Самсоненко Л. С. Изучение взаимосвязи агрессивности и тревожности у подростков в психологических исследованиях // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Статья посвящена проблеме взаимосвязи агрессивности и тревожности у подростков. Рассмотрены актуальность изучения агрессивности и тревожности в подростковом возрасте. Приведены результаты актуальных эмпирических исследований агрессивности и тревожности у подростков, а также их взаимосвязи.