Ключевое слово: «подростковый возраст»

В статье авторы рассматривают возможности диагностики навыков ассертивного поведения у подростков. Приводится исследование, содержащее анализ методик и статистические данные уровней ассертивности у подростков. Выявлены механизмы влияния особенностей психического развития, условий проживания и обучения на ассертивность подростка. Исследование будет интересно для родителей, учеников, педагогов-психологов.

статья посвящена исследованию межличностных конфликтов в подростковом возрасте. Проанализирована научно-теоретическая литература по проблеме исследования. Методика «Тест на оценку уровня конфликтности личности» (В.И. Андреева) позволила выявить уровень межличностных конфликтов в подростковом возрасте. В исследовании приняли участие подростки в возрасте 14-15 лет.

В статье раскрывается деятельность социального педагога по формированию профессионального самоопределения обучающихся в общеобразовательной школе. Выполнение всех этих мероприятий включает несколько педагогических условий и акцент делается на раскрытие их основных моментов. Поскольку в общественной и социальной сферах вопросы выбора профессии становятся все сложнее, и в данной статье достаточно раскрываются вопросы взаимодействие школы и семьи в процессе профессиональной направленности учеников - выпускников. Мысли, высказанные в статье, поднимают актуальные проблемы современности, и автором выявлены причины попадания выпускников в сложные ситуации в процессе выбора ими будущей профессии.

В подростковом возрасте происходит важный этап развития человека. Это стадия представляет собой развитие между детством и взрослой жизнью. В жизни подростка начинает происходить перестройка в мотивационной, эмоциональной, интеллектуальной и волевой сферах. Особое значение уделяется возрастным изменениям эмоционального фона. Именно эти изменения определяют социальные отношения и в последствии дальнейшее развития личности подростка. В данной статье автором рассматриваются психологические особенности и формы проявления девиации в подростковом возрасте.

Желание быть принятым может приводить к тому, что подросток подражает групповому стилю поведения, принятым правилам, которые часто не соответствуют социально одобряемым. Данные особенности подростков часто становятся причиной появления у них разных форм девиаций. Поэтому особенно важно развивать у них определённые личностные конструкты, которые бы помогали им противостоять негативному влиянию общественных групп в целом и отдельных личностей в частности. Одним из таких личностных качеств, наиболее актуальных в рамках данной статьи, является формирование положительного отношения и уверенности в себе.