Ключевое слово: «познавательное развитие»
Пронь П. И., Горгома В. С. Исследовательский уголок группы дошкольной образовательной организации как средство познавательного развития детей старшего дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
П. И. Пронь, В. С. Горгома
П. И. Пронь, В. С. Горгома
В статье рассматривается значение исследовательского уголка в группе дошкольной образовательной организации как средства познавательного развития старших дошкольников. Приводятся требования экспериментальной деятельности детей старшего дошкольного возраста. Выделяются задачи создания и функционирования исследовательского уголка группы. Описывается примерное содержание исследовательского уголка. Перечисляются требования к оформлению исследовательского уголка группы дошкольной образовательной организации.
Бандерова М. Г., Попова Л. В. Современные мультфильмы как средство познавательного развития детей дошкольного возраста ребенка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
М. Г. Бандерова, Л. В. Попова
М. Г. Бандерова, Л. В. Попова
В данной статье рассматривается актуальность развития познавательного интереса у детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО. Обосновывается целесообразность использования современных мультфильмов как эффективного средства познавательного развития старших дошкольников, отмечая их потенциал в передаче сложных идей и эмоций, а также в формировании ценностей. В статье авторы акцентируют внимание на формировании познавательной инициативы и самостоятельности в процессе обучения.
Ключевые слова:
образование, воспитание, детство, фгос, ребенок, мультфильмы, познавательное развитие, доо
Семенова А. А., Иванова М. К. Настольные игры как средство ознакомления детей старшего дошкольного возраста с традициями народа Саха // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
А. А. Семенова, М. К. Иванова
А. А. Семенова, М. К. Иванова
В статье рассматриваются теоретические предпосылки, методические подходы и практическая реализация использования настольных игр как эффективного средства ознакомления детей старшего дошкольного возраста с культурой и традициями народа Саха. Автор обосновывает необходимость этнокультурного воспитания в современных условиях, анализирует результаты диагностики уровня знаний детей и делает выводы о высокой эффективности игровых методов обучения.
