Ключевое слово: «посткроссинг»
Курилова А. Н., Курамшина Ю. В. Посткроссинг и буккроссинг как особая форма коммуникации // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 11. – С. 3066–3070. – URL: http://e-koncept.ru/2016/86648.htm
Статья посвящена рассмотрению коммуникативных особенностей таких современных социокультурных практик, как посткроссинг и буккроссинг. По мнению авторов, специфика посткроссинга и буккроссинга может быть раскрыта через понятия «монологическая коммуникация» и «конвергенция». Большое внимание в статье уделено выявлению роли интернет-технологий в формировании новых форм коммуникации и расширении коммуникативного пространства современной культуры.
Ключевые слова:
информационные технологии, культура, коммуникация, социокультурные практики, посткроссинг, буккроссинг
Гуляева О. Н. Развитие патриотического воспитания дошкольников посредством проекта посткроссинг // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – С. 68–72. – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Автор:
О. Н. Гуляева
О. Н. Гуляева
Статья посвящена вопросам знакомства детей старшего дошкольного возраста с родной страной Россией через участие в проекте «Посткроссинг между детскими садами России»и развития патриотического воспитания.
Ключевые слова:
культура, проект, традиции, география, национальность, национальный колорит, посткроссинг, страна
Бондарчук А. М., Николашина Е. А. Посткроссинг как средство межкультурной коммуникации // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы:
А. М. Бондарчук, Е. А. Николашина
А. М. Бондарчук, Е. А. Николашина
В современном мире, где электронные устройства стали неотъемлемой частью жизни людей, обычные письма и тем более отправка открыток считаются устаревшим занятием. А между тем тысячи поклонников такого увлечения, как посткроссинг, имеются по всему миру, в различных странах. Данный проект создан для возможности получения почтовых открыток со всех уголков планеты, для знакомства и общения с новыми людьми и, конечно, для увлекательного времяпровождения.
Шарова С. Н. Посткроссинг как средство практики английского языка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Автор:
С. Н. Шарова
С. Н. Шарова
В данной статье рассматривается популярный международный сетевой проект «Посткроссинг» в качестве средства практики английского языка для студентов. Автор предлагает использовать участие обучающихся в проекте для активного развития языковых и речевых компетенций. Отмечается положительное влияние участия в проекте на мотивацию студентов.
Николашина Е. А. Посткроссинг как способ развития коммуникативной компетентности будущих педагогов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Автор:
Е. А. Николашина
Е. А. Николашина
Автор рассматривает образовательный потенциал посткроссинга, использование проекта по обмену открытками с целью формирования коммуникативной компетентности, а также осуществления межкультурной коммуникации. В статье проанализирован опыт участия в проекте группы студентов педагогического образования, в результате которого было отмечено повышение уровня толерантности и готовности к ведению эффективного диалога.
