Ключевое слово: «правопорядок»
Пархоменко О. В. Цели и задачи закона // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 13. – С. 271–275. – URL: http://e-koncept.ru/2015/85055.htm
О. В. Пархоменко
В представленной статье автор подчеркивает юридическую значимость истинного понимания понятия и структуры предмета юриспруденции и вредного последствия как основополагающих источников возникновения, существования, совершенствования законов и юриспруденции. Анализируются понятие, структура и значение механизма юриспруденции как системы законов. Обосновывается актуальность участия юридического научного и практикующего сообщества в процессе законотворчества. Раскрываются теоретические и практические вопросы понятия и значения законности, правопорядка, социальной справедливости. Определяется практическая необходимость разработки и внедрения института обязательного государственного страхования от преступления и правонарушения как метода достижения социальной справедливости.
Малышев А. С. Национальная безопасность России в современном мире // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 11. – С. 2291–2295. – URL: http://e-koncept.ru/2016/86487.htm
В данной статье рассматриваются актуальные проблемы национальной безопасности России в современном мире. Определяются механизмы обеспечения национальной безопасности и возможные пути обеспечения национальной безопасности граждан Российской Федерации, защиты прав соотечественников за рубежом.
Коблов Ф. Ч., Хадиков Р. Ш. К вопросу о совершенствовании профессиональной подготовки сотрудников органов внутренних дел в период прохождения обучения в образовательных организациях МВД России // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 47. – С. 15–19. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76574.htm
В представленной статье автор рассматривает состояние профессиональной подготовки сотрудников органов внутренних дел впервые принятых на службу. В результате проведенного исследования автор приходит к выводу о необходимости внедрения в учебный процесс образовательных организаций Министерства внутренних дел России новых форм и методов обучения слушателей на основе интенсивных педагогических технологий; создание практической основы для быстрой реализации дифференцированной, качественной профессиональной подготовки кадров, призванных работать в новых условиях становления и развития правового государства.
Коблов Ф. Ч. К вопросу о проблемах внедрении нововведений в профессиональной деятельности сотрудников органов внутренних дел // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 47. – С. 30–34. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76577.htm
В результате проведенного исследования автор приходит к заключению, что отсутствие личностной внутренней готовности сотрудников органов внутренних дел к быстроменяющимся условиям их профессиональной деятельности отрицательно сказывается на уровне выполнения служебных обязанностей, решаемых задач, что вызывает значительные негативные изменения в их психическом состоянии, выражающимся в повышении уровня субъективной тревожности, быстрой утомляемости и трудно подавляемого внутреннего отказа от необходимости совершения своевременных и решительных действий. По мнению автора своевременно вводимые нововведения способствуют решению сложившейся проблемы. При этом отмечается, что любое нововведение должно оцениваться с позиции того, насколько оно способствует повышению удовлетворенности трудом, общественной активности, оптимизации психологического климата в служебном коллективе. Подтверждается результатами проведенного исследования, что игнорирование социально-психологических, воспитательных последствий нововведений приводит к ухудшению оперативно-служебных показателей в работе. Только комплексный подход позволяет обеспечивать эффективность нововведений в органах внутренних дел.
Игнатьева М. В. Изучение «Русской Правды» в системе правового воспитания молодежи // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 25. – С. 102–104. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770518.htm
В статье раскрываются о привитии правовой культуры, изучая «Русскую Правду». Педагог может обратить внимание студентов на отдельные виды правонарушения, совершаемые людьми во все времена, меры наказания и их значимость для общества в целом. Сравнивая положения «Русской Правды» с буквой современного закона молодежь может оценить нравственно-правовые убеждения людей во все времена.
Ключевые слова:
наказание, преступление, законность, правопорядок, «русская правда», правовая культура молодежи, вира
