Ключевое слово: «преемственность»
Малеко
Е.
В.
Особенности формирования молодой семьи в контексте истории русской культуры: традиции, проблемы и перспективы //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=22244
В статье представлена краткая история формирования молодой семьи от истоков ее существования в древнеславянском обществе до современности. Автором статьи отмечаются общественные изменения, оказывающие влияние на понимание семьи как социального института. Русская патриархальная семья рассмотрена в данном исследовании как фундамент для существования многих традиций, утративших свое значение в советское и постсоветское время. Итогом исследования стал вывод о том, чем и как должна быть поддержана молодая семья на государственном уровне, чтобы семейные отношения стали выбором молодых.
Афанасьева
Т.
Н.
Преемственность детского оркестра ДОО и начальной школы в контексте реализации республиканского проекта «Музыка для всех» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=22765
Статья посвящена вопросам организации детского оркестра дошкольного учреждения и начальной школы. Автор предлагает дорожную карту по преемственности в создании сводного детского оркестра.
Кухарева
Л.
Ю.
Проблемы преемственности иноязычного образования в школе и вузе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=23472
В данной статье рассматриваются проблемы преемственности иноязычного образования в системе школа-вуз, проанализированы результаты анкетирования студентов первого курса направления подготовки «Педагогическое образование», профили подготовки – «Английский язык и немецкий язык»
Шестопалова
Л.
В.
Алгоритм преемственности в вопросах профессиональной ориентации ребенка на этапах дошкольного и начального общего образования в условиях введения ФГОС //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=23912
В дошкольном учреждении определено одно из самых важных направлений деятельности детского сада – работа по ранней профориентации дошкольников во взаимосвязи с учителями школы в вопросах профессионального самоопределения обучающихся через систему проведения различных мероприятий для всех субъектов образовательного процесса.
Абу Аль-Нади
Е.
А.
Преемственность обучения детей в дошкольной образовательной организации и начальной школе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=25664
В статье анализируется важность преемственности в обучении и воспитании при переходе из дошкольной образовательной организации (ДОО) в начальную школу детей 6–8 лет.
Е. В. Малеко