Ключевое слово: «принцип»
Международная публикация Закономерности и принципы процесса формирования социально-экологической готовности педагогов к работе с семьей по оздоровлению детей дошкольного возраста
Толмачева В. В. Закономерности и принципы процесса формирования социально-экологической готовности педагогов к работе с семьей по оздоровлению детей дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – № S2. – С. 31–35. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76025.htm
В представленной статье отражены основные авторские подходы к определению сущности общепедагогических и специфических закономерностей, а также общих и специфических принципов, положенных в основу процесса формирования социально-экологической готовности будущего педагога к работе с семьей по оздоровлению детей дошкольного возраста.
Колесникова А. Ю. Принцип отбора и организации иллюстративного материала для обучения иностранному языку // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – № S7. – С. 23–28. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76086.htm
В статье описаны принципы отбора и организации иллюстративного материала для обучения иностранному языку, рассматриваются виды и функции наглядности, а также раскрывается вопрос об эффективности использования наглядного материала в рамках занятий по иностранному языку в неязыковом вузе.
Никулина Т. В. Принципы и методы работы с трудными школьниками // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 39. – С. 2556–2560. – URL: http://e-koncept.ru/2017/970838.htm
Статья посвящена раскрытию принципов и методов работы с трудновоспитуемыми детьми.
Чуркина Е. О., Тихомирова Т. И. Соблюдение принципа добросовестности в гражданско-правовых отношениях // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № S17. – С. 25–29. – URL: http://e-koncept.ru/2017/470193.htm
Данная статья описывает принцип добросовестности с точки зрения его исполнения. Авторами использовался метод анализа различных нормативных правовых актов, юридической литературы и судебной практики. В ходе проведенного исследования выявлена проблема правового регулирования и предложено ее решение. Кроме того, в данной статье также рассмотрена социальная сторона принципа добросовестности.
Бекетова М. А. Современные методики обучения детей дошкольного возраста английскому языку // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 16–20. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Автор:
М. А. Бекетова
М. А. Бекетова
Статья рекомендована педагогам дополнительного образования преподающим английский язык детям дошкольного возраста. В ней представлены различные методы обучения детей английскому языку. В соответствии с ФГОС ДО ведущий вид деятельности дошкольника – игра, статья знакомит с игровыми методами, позволяющих сделать процесс изучения английского языка увлекательным и интересным для дошкольников.
Ключевые слова:
процесс обучения, дети дошкольного возраста, актуальность, принцип, память, обучения, различные методики обучения
