Ключевое слово: «природа»

Статья посвящена вопросам организации экологического воспитания через кружковую работу. Автор предлагает всевозможные виды практических работ учащихся, для которых может быть использована предложенная кружковая работа.

В статье приведены эколого-краеведческие сведения, которые дополняют содержание регионального компонента учебных дисциплин в вузе как «География Якутии», «Туристско-рекреационный потенциал Якутии», «Географическое краеведение и туризм», «Экология Якутии», «Физическая география России ландшафты», «Техногенные системы и экологический риск», и др. дисциплины.

В статье рассматриваются вопросы эстетического воспитания дошкольников в изобразительной деятельности средствами природы. Так же автор рассматривает работу по повышению уровня развития эстетического воспитания в изобразительной деятельности средствами природы у детей старшего дошкольного возраста.

В статье описывается влияние занятий по гарденотерапии на психо – эмоциональное состояние детей и подростков с ОВЗ. Раскрыт термин «гарденотерапия».

В статье рассматривается пошаговая реализация командного проекта «Go Green». Идея данного проекта, с одной стороны, – помочь учителям приобщить школьников к экологической культуре, с другой – помочь гимназистам приобрести опыт взаимодействия с окружающим миром, что является необходимой базой для развития экологической культуры. Целью проекта становится создание цикла уроков и внеклассных мероприятий экологической направленности в рамках УМК «Звездный английский» для начальной школы, а также проектирование и разработка образовательных ресурсов, необходимых для реализации указанного цикла учебных занятий на практике. Основные задачи для достижения намеченной цели включают анализ УМК «Звездный английский» для 3-х и 4-х классов, выбор форм организации учебных занятий, подборку и адаптирование необходимых материалов, поэтапную разработку каждого занятия и апробацию разработанных уроков и мероприятий на практике.