Ключевое слово: «природа»

Галушко А. В., Мамай И. А. Характеристика системы знаний о растениях у детей дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 26. – С. 391–395. – URL: http://e-koncept.ru/2016/46479.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В данной статье рассмотрены закономерности, задачи и особенности знаний о растениях у детей дошкольного возраста. В дошкольном возрасте закладывается основа личности ребенка, а также положительное и бережное отношение к природе, окружающей человека. Содержание знаний о растениях и задачи ознакомления с ними в разных возрастных группах различны.
Галушко И. Г., Вартанова Е. А., Кваш Е. В. Теория и практика использования природы во всестороннем воспитании детей на ранних этапах становления дошкольного воспитания в России // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 26. – С. 451–455. – URL: http://e-koncept.ru/2016/46491.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В данной статье рассматриваются положения экологического воспитания на ранних этапах становления дошкольного воспитания в России. Значение совместной деятельности воспитателя и дошкольника в процессе экологического воспитания. Различные отечественные программы экологического воспитания дошкольников, которые способствовали использованию природы во всестороннем развитии и воспитании детей. А также сформированность экологической культуры дошкольников.
Галушко И. Г., Соболева М. А. Биологическая характеристика - Озеро Байкал // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 26. – С. 506–510. – URL: http://e-koncept.ru/2016/46902.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
Наверняка каждый из нас хотел бы хоть раз в своей жизни увидеть те самые семь чудес света или побывать на озере Байкал. Но практически никто из нас не задумывался всерьёз над тем, чтобы сохранить эти памятники природы уже сейчас. В данной презентации говорится о текущем положении на озере Байкал и возможном иссушении водоёма, о видах, которые населяют этот район, ради которых стоит беречь и приумножать ресурсы озера Байкала и района в целом.
Зырянова-Шкода Д. Г., Лопатюк Е. А., Яценко А. А. Русские просветители второй половины XIX века о значении природы в воспитании детей // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 26. – С. 516–520. – URL: http://e-koncept.ru/2016/46904.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье рассмотрены взгляды педагогов XIX века о значении природы в воспитании детей. Выявлены главные аспекты развития личности по средствам природных явлений. Показано, что именно естественнонаучные знания являются средством воспитания правильных (материалистических) представлений о явлениях окружающей природы. Доказано, что природа формирует полезные качества в человеке, которые и делают его таковым.
Рублёва С. Л. Методическая разработка занятия кружка «Азбука краеведения и туризма» по теме «Вятские художники» для 3 класса // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 48. – С. 157–169. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76622.htm.
Занятие кружка по теме «Вятские художники» проводится в 3 классе по про-грамме «Азбука краеведения и туризма» в разделе «Мой край». Разработка занятия направлена на формирование познавательных, коммуникативных и личностных УУД через включение обучающих в различные виды и формы деятельности, сотрудничества. Данный урок способствует раскрытию метапредметных связей.