Ключевое слово: «программирование»

Статья о реализации муниципальной инновационной образовательной площадки «Формирование у детей дошкольного возраста первичных навыков простейшего программирования» на базе детского сада.

В настоящее время в сфере обучения очень много внимания уделяется инновациям, творчеству и техническому прогрессу. Обучение робототехнике отвечает современным требованиям и оказывает положительное воздействие на формирование личности ученика. С развитием технологий возможность обучения детей робототехнике стала доступнее. Система формального образования выходит на новый уровень. Соответствие требованиям Федерального государственного образовательного стандарта, согласно которому основным подходом в современном образовании является деятельностный подход, обеспечивает практико-ориентированный характер робототехники, который заключается в реализации проектной деятельности. По мнению специалистов в области образования, робототехническая проектная деятельность является не только отличным способом предоставить студентам более высокий уровень образования, но и наиболее действенным методом получения таких необходимых в современном мире навыков как способность к самообучению, решению проблем с использованием критического мышления, планированию работы и эффективной коммуникации. Проблемой данного исследования является применение потенциала робототехнической проектной деятельности в формировании личности учащихся. Цель: проверить на практике положительное воздействие робототехнической проектной деятельности на формирование личности учащихся. Исходя из поставленной цели исследования были обозначены следующие задачи: - проанализировать организацию робототехнической проектной деятельности по робототехнике в школе; - раскрыть потенциал робототехнической проектной деятельности в формировании личности учащихся; - изучить основы формирования проектной деятельности с учетом возрастных особенностей; - проанализировать результаты исследования. Рассмотрены основные этапы разработки научных проектов. В статье представлен опыт работы по робототехнической проектной деятельности школьников. Раскрыта положительная динамика формирования личностных качеств в ходе исследовательской деятельности учащихся. Приведены примеры исследовательских работ, получившие высокую оценку жюри. Полученные результаты подтвердили выдвинутую гипотезу, что робототехническая проектная деятельность будет способствовать формированию личности учащихся, если будут учтены возрастные особенности учащихся, особенности мотивации и их интересов. Основой овладения учащимися навыками, требующимися для осуществления проектной деятельности, является совместный труд учителя и учащихся.

В данной статье рассмотрены возможности использования электронной обучающей среды Moodle в организации самостоятельной работы студентов по программированию. Предложены методы организации самостоятельной работы студентов на основе использования технологии перевернутого обучения.

Статья посвящена проблеме использования цифровых технологий в работе с дошкольниками с ОВЗ в целях оптимизации образовательного процесса. Робототехника для дошкольников с ОВЗ это уникальный инструмент, способный оказывать влияние на мотивационную, эмоциональную, когнитивную и двигательную сферы ребенка. Это возможность в доступной и интересной форме обучить навыкам пространственной ориентировки и программирования, коммуникации и самостоятельности.

В статье рассматриваются особенности разработки программных приложений учета вкладов в банке. Приводится модель системы, раскрываются ее функциональные возможности и принципы взаимодействия программных модулей. Авторами представлен анализ приложения «Система банковских вкладов». Описаны основные его классы, методы их проектирования и алгоритмы обработки пользовательских запросов.