Ключевое слово: «профессиональная направленность»
Бамбурова
Е.
А.
, Рехлова
А.
В.
ФОРМИРОВАНИЕ ПЕРЕВОДЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОМУ ПЕРЕВОДУ В ВОЕННОМ АВИАЦИОННОМ ВУЗЕ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=41209
В статье дается определение переводческой компетентности, даются её составляющие. Приводятся способы формирования данной компетентности на занятиях при обучении профессионально-ориентированному переводу в военном авиационном вузе.
Кондратьева
О.
А.
, Белковская
А.
А.
Исследование профессиональной идентичности старшеклассников, обучающихся в психолого-педагогическом классе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=42825
Статья посвящена вопросам профессионального самоопределения старшеклассников, обучающихся в психолого-педагогическом классе. Авторы представляют результаты диагностики сформированности профессиональной идентичности обучающихся.
Герасимова
Р.
А.
, Попова
Н.
Д.
, Саввина
Н.
А.
Содействие профессиональной направленности сельских школьников к медицинским профессиям //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=44000
Материал отражает вопросы профессиональной направленности. Акцентируется внимание на формирование профессиональной направленности школьников к медицинским профессиям. Представлен опыт медицинских и биолого-химических классов Верхневилюйского республиканского лицея-интерната М.А. Алексеева Республики Саха (Якутия).
Русал
Л.
В.
Практические аспекты реализации прикладной направленности обучения в системе СПО //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=44036
Статья акцентирует внимание на то, что на современном этапе одним из критериев результативности образования объявляется навыки решения реальных задач, которые выпускникам предстоит решать в жизни, в том числе в профессиональной сфере. Такой подход обусловлен не только постоянно ускоряющимся темпом жизни, но и ожиданиями рынка труда.
Васильева
Т.
Г.
Использование заданий профессиональной направленности при изучении географии //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=48614
В статье рассматривается включение заданий профессиональной направленности при изучении географии, что составляет важную основу для развития и стабилизации интереса обучающихся к будущей профессии.
Е. А. Бамбурова