Ключевое слово: «профессиональная направленность»
Подтелкова М. А. Формирование мотивации к изучению иностранного языка у обучающихся неязыковых вузов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 19. – С. 47–50. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770403.htm
В статье рассматриваются проблемы формирования внутренней мотивации к изучению иностранного языка у обучающихся неязыковых вузов, раскрывается специфика педагогического воздействия на формирование мотивации.
Ключевые слова:
мотивация, профессиональная направленность, внутренняя мотивация, стимул, внешняя мотивация
Рогова Д. Б., Кучерявенко С. В. Профессиональная направленность при реализации общеобразовательного цикла как инструмент активизации познавательной деятельности обучающихся первого курса в системе СПО // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 30. – С. 1–5. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770951.htm
Статья посвящена вопросу сохранения контингента обучающихся на начальных курсах учебных заведений системы среднего профессионального образования. Авторы актуализируют данную проблему на примере ГПОУ «Юргинский технологический колледж и предлагают перечень мероприятий по повышению эффективности профессиональной направленности обучения.
Жиркова М. И., Алексеева И. С. Формирование профессиональной направленности старшеклассников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 32. – С. 346–347. – URL: http://e-koncept.ru/2017/771099.htm
В статье раскрываются проблемы профессиональной направленности старшеклассника, показаны критерии, уровни их сформированности.
Ключевые слова:
профессиональная направленность, старшеклассники сформированность
Гайфуллина Н. Г., Самойлова Г. К. Взаимосвязь профессиональной направленности, осмысленности жизни и апатии студентов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 116–120. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Авторы:
Н. Г. Гайфуллина, Г. К. Самойлова
Н. Г. Гайфуллина, Г. К. Самойлова
В статье описываются результаты проведенного исследования, направленного на выявление факторов апатии студентов, на проверку обусловленности данного состояния низким уровнем профессиональной направленности и отсутствием осмысленности жизни.
Разумова Н. В. О профессионально ориентированном преподавании иностранного языка в системе СПО // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Автор:
Н. В. Разумова
Н. В. Разумова
В статье обосновывается необходимость профессионально ориентированного содержания обучения иностранным языкам в учреждениях среднего профессионального образования; приводятся рекомендации и примеры для осуществления профессионально ориентированного обучения в процессе различных видов речевой деятельности как на занятии, так и при самостоятельной работе обучающихся.
