Ключевое слово: «психологическое здоровье»

В статье рассматриваются актуальные вопросы влияния трудностей в коммуникативной сфере у будущих педагогов на их психологическое здоровье.

В статье рассматриваются особенности использования здоровьесберегающих технологий в практике работы ДОУ, с целью формирования психологического здоровья детей, которые помогают детям развивать свои физические и умственные способности, что существенно влияет на их общее здоровье и благополучие.

Статья посвящена музыкальной терапии – психотерапевтическому методу, основанному на целительном воздействии музыки на психологическое и физическое состояние человека, где музыка используется как лечебное средство. Существует несколько видов музыкотерапии: пассивная, активная. Музыкотерапия является интереснейшим и перспективным направлением, которое используют во многих странах в лечебных и оздоровительных целях, именно в ней заложен колоссальный потенциал для развивающего и оздоравливающего эффекта, так как музыка воздействует на многие сферы жизнедеятельности, имеет фундаментальные начала всего живого, позволяет дозировать психофизическую нагрузку и воздействовать на различные функции организма человека, оживляя эмоциональную сферу, восстанавливает иммунобиологические процессы.

В статье рассматриваются вопросы применения коррекционно-развивающих технологий сопровождения психологического здоровья в работе с дошкольниками. Цель их применения направлена на преодоление повышенной невротичности, эмоциональной нестабильности, развитие навыков эффективного общения и само регуляции поведения.

В статье рассмотрены современные технологии, способствующие психологическому здоровью дошкольников, что будет полезным для педагогов дошкольного образования.