Ключевое слово: «путешествие»
Басова М. П. Классный час «Путешествие в Страну Знаний», 1 класс // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 12. – С. 76–80. – URL: http://e-koncept.ru/2014/54120.htm
ART 54120
Просмотров: 4411
Мероприятие посвящено празднованию Дня Знаний. Сценарий составлен в весело-развлекательной форме с ярким музыкальным сопровождением. Яркие декорации и сказочные персонажи удерживают на себе внимание первоклассников. Статья адресована учителям начальной школы, гимназии. Сценарий был опробован в 2013 году.
Ключевые слова:
путешествие, маршрут путешествия, первый учебник, школьные правила, посвящение в ученики
Синельникова Д. В. Ролевая игра на уроке французского языка в рамках ФГОС // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
В данной статье речь пойдет про игровую технологию, которая остается актуальной в методике преподавания иностранных языков и является средством вовлечения в активную учебную деятельность, позволяя при этом эффективно управлять процессом обучения.
Касимова Ж. Г., Нецветаева Е. С., Сухих А. А. Путешествие в Ысландию // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – С. 171–175. – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Актуальность данного мероприятия заключается в повышении уровня заинтересованности обучающихся к истории родного русского языка, к его особенностям, сложившимся исторически. Мы разработали квест, состоящий из нескольких этапов, разграниченных территориально и тематически. По условиям квеста задача обучающихся – предварительно поделившись на две команды, пройти все этапы, собрать на каждом из них небольшие кейсы по особенностям Ысландии, встретиться на последней станции, найти бутылку с «призом» и создать из полученных кейсов Lapbook. Создание этой своеобразной книги будет являться завершением «Путешествия в Ысландию». Практическая значимость состоит в том, что обучающиеся смогут применять полученные энциклопедические знания на олимпиадах по русскому языку и литературе. Разработка может быть полезна учителям средней школы, а также учителям начальных классов (при адаптации материала, ориентируясь на возраст обучающихся).
Маслова М. В., Левенцова А. С., Леонтьева К. А. Это часть меня! Не подведу природу! // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – С. 306–310. – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Пребывать на природе, не нанося ей какой-либо ущерб, очень важно. Ведь сколько вреда человек наносит окружающей среде, истощая все её ресурсы, накопленные годами. Вырубка леса, сокращение биологического разнообразия, изменение климата, парниковый эффект, загрязнение окружающей среды, бытовые загрязнения – всё это есть дело рук человека. Путешествия – неотъемлемая часть жизни общества. Путешествуя, человек развивается, открывает для себя что-то новое, получает различные эмоции, отчего его жизнь становится ярче и интереснее. Но вместе с тем очень важно не причинять какой-либо вред природе. Необходимо контролировать все свои действия, дабы позже они не привели к пагубным последствия. Важно помнить, что мы есть часть природы, и наша жизнь зависит от того, насколько мы бережно относимся к окружающей нас среде. К задачам относятся: пребывание на природе с сохранением её богатств и ресурсов. Реализовать поставленные задачи предстоит в форме виртуального путешествия. Таким образом, нам удастся привить обучающимся уважение и любовь к природе и всесторонне исследовать поставленную проблему.
Ключевые слова:
воспитание, экология, окружающий мир, путешествие, экологическое путешествие, школьники 6-го класса
Грязнова Е. Л., Гурьянова С. Н., Леванова Е. А., Жилина О. Н., Клюнина Г. Г. ЗАДАНИЯ ПО ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ ПО ТЕМЕ «МАРИИНСКАЯ ВОДНАЯ СИСТЕМА» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
DOI 10.52376/978-5-907623-89-7_040
В статье предложены задания по функциональной грамотности на тему «Мариинская водная система». Мы не случайно выбрали данную тему, так как наше Вознесенье (место, где мы живем) образовалось в середине XIX века на месте Вознесенского погоста и деревни Свирское Устье в связи со строительством Мариинской водной системы. Задания предназначаются в первую очередь учащимся шестых и седьмых классов. В конце статьи представлены ответы на задания.