Ключевое слово: «развивающая среда»
Сулейманова М. Д., Миннуллина Р. Ф. Педагогические условия формирования знаний о труде взрослых у детей старшего дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы:
М. Д. Сулейманова, Р. Ф. Миннуллина
М. Д. Сулейманова, Р. Ф. Миннуллина
В данной статье автором приводятся и обосновываются педагогические условия формирования знаний о труде взрослых у детей старшего дошкольного возраста. За основу приняты три педагогических условия трудового воспитания детей старшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с трудом взрослых: систематическое приобщение к труду каждого ребенка, расширение «трудового поля» в дошкольном образовательном учреждении через сотрудничество педагогов и семьи, сочетание различных видов активности дошкольника в совместной трудовой деятельности со взрослыми.
Низамова З. И., Галич Т. Н. Экспериментально-поисковая деятельность детей дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы:
З. И. Низамова, Т. Н. Галич
З. И. Низамова, Т. Н. Галич
Статья посвящена вопросам важности организации экспериментально-поисковой деятельности детей дошкольного возраста. Формирование развивающей среды при обучении детей дошкольного возраста экспериментированию.
Алифирова Н. А., Бровко А. А. Проектирование предметно-пространственной среды развития ребёнка в Логикограде // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы:
Н. А. Алифирова, А. А. Бровко
Н. А. Алифирова, А. А. Бровко
В статье представлен опыт работы по проектированию развивающей предметно-пространственной среды в технопарке ДОУ в лаборатории «Логикоград», обусловленным требованиями современного развивающегося общества, с детьми дошкольного возраста, описано содержание ее построения, способствующее развитию логического мышления. Основная задача лаборатории создать условия для изучения жизненных логических принципов и законов, научить дошкольника мыслить логически. Предложены практические разработки с использованием оборудования Логикограда.
Ключевые слова:
предметно-развивающая среда, технопарк, развивающая среда, логикоград, логические игры
Журавко О. Ю., Бурянина Л. А. Возможности детского сада в развитии личности ребёнка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы:
О. Ю. Журавко, Л. А. Бурянина
О. Ю. Журавко, Л. А. Бурянина
В данной статье раскрывается поиск оптимальных путей взаимодействия взрослых с «миром детства» и возможности влияния дошкольного учреждения на увеличение положительных эффектов социальной и психологической значимости периода дошкольного детства в условиях реализации ФГОС ДО.
