Ключевое слово: «развивающая среда»

Малыхина Т. С. ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ПО СОХРАНЕНИЮ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ С ОВЗ В УСЛОВИЯХ РЕАБИЛИТАЦИОННОГО ЦЕНТРА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=41851
В статье рассматриваются особенности использования разнообразных форм и методов работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья по сохранению и укреплению психологического здоровья в условиях СРЦН. Особый акцент делается на использовании игрового вида деятельности.
Жукова М. Н. ТЕХНОЛОГИЯ «ГОВОРЯЩИХ СТЕН» КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ И САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=41890
В данной статье рассмотрен вид современной технологии, описание, способы реализации в практике работы дошкольного образовательного учреждения.
Коняхина Л. А. ТЕХНОЛОГИИ СОХРАНЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ В ДОУ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=41895
Одной из основных целей педагога в дошкольном учреждении является сохранение психологического здоровья детей. Она основывается на создании условий, которые способствуют эмоциональному благополучию и развитию каждого ребенка.
Бекдурдыева М. М. , Войнова И. М. Гендерное воспитание детей младшего дошкольного возраста в условиях развивающей среды ДОО // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=42472
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье рассмотрена специфика организации развивающей среды дошкольной образовательной организации как условия гендерного воспитания детей младшего дошкольного возраста.
Трегубова И. А. , Горгома В. С. Формирование эмоционального интеллекта старших дошкольников посредством организации развивающей предметно-пространственной среды // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=42566
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье рассматривается концепция формирования эмоционального интеллекта у старших дошкольников через организацию развивающей предметно-пространственной среды. Рассматриваются элементы развивающей среды, такие как «центр эмоциональной разгрузки», «центр настроения, «центр дружбы», «центр уединения» которые способствуют развитию эмоционального интеллекта.