Ключевое слово: «развитие индивидуальности учащихся»
Ким В. Г. Педагогическое эссе по теме: «Педагогическая поддержка ребенка в решении проблемы» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 29. – С. 101–105. – URL: http://e-koncept.ru/2015/95491.htm
В. Г. Ким
В работе представлено педагогическое эссе, описывающее субъективную точку зрения автора на один из ключевых вопросов теории воспитания. Очерк состоит из трех частей: вступление, основная часть, в котором содержится суждения автора и заключение.
Комаров В. А. Педагогическое эссе по теме: «Самоуправление в классном коллективе» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 29. – С. 106–110. – URL: http://e-koncept.ru/2015/95492.htm
В работе представлено педагогическое эссе, описывающее субъективную точку зрения автора на один из ключевых вопросов теории воспитания. Очерк состоит из трех частей: вступление, основная часть, в котором содержится суждения автора и заключение.
Педагогическое эссе по теме: «Современная модель воспитательной деятельности классного руководителя»
Куликов Д. А. Педагогическое эссе по теме: «Современная модель воспитательной деятельности классного руководителя» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 29. – С. 111–115. – URL: http://e-koncept.ru/2015/95493.htm
В работе представлено педагогическое эссе, описывающее субъективную точку зрения автора на один из ключевых вопросов теории воспитания. Очерк состоит из трех частей: вступление, основная часть, в котором содержится суждения автора и заключение.
Талалаев Д. Ю. Педагогическое эссе по теме: «Планирование воспитательной работы в классе» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 29. – С. 116–120. – URL: http://e-koncept.ru/2015/95494.htm
В работе представлено педагогическое эссе, описывающее субъективную точку зрения автора на один из ключевых вопросов теории воспитания. Очерк состоит из трех частей: вступление, основная часть, в котором содержится суждения автора и заключение.
Блинова В. В. Педагогическое эссе по теме: «Методика подготовки и проведения родительского собрания» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 29. – С. 121–125. – URL: http://e-koncept.ru/2015/95495.htm
В работе представлено педагогическое эссе, описывающее субъективную точку зрения автора на один из ключевых вопросов теории воспитания. Очерк состоит из трех частей: вступление, основная часть, в котором содержится суждения автора и заключение.
