Ключевое слово: «ранняя профессионализация»

Лагода Е. А., Газизова Ф. С. Влияние семейного воспитания на раннюю профессионализацию дошкольников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
В статье рассмотрены теоретические основы изучения влияния семейного воспитания на раннюю профессионализацию дошкольников: раскрыты особенности влияния семейного воспитания на раннюю профессионализацию дошкольников: проанализировано педагогическое сотрудничество дошкольного образовательного учреждения и семьи по вопросу ранней профессионализации дошкольников.
Давлетшина М. А. Организационно-педагогические условия ранней профориентации детей дошкольного возраста в дошкольной образовательной организации // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
В статье представлен анализ теоретических основ ранней профессионализации дошкольников; рассмотрены организационно-педагогические условия ранней профессионализации, такие как обогащение предметно-развивающей среды, использование эффективных средств и методов работы, применение ведущей игровой деятельности в работе с дошкольниками.
Шайхутдинова З. Ш., Галич Т. Н. Особенности педагогических и психологических технологий ранней профессионализации у детей младшего школьного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
В статье автор пытается выделить особенности педагогических и психологических технологий профессионального развития младших школьников. Приводятся определения педагогических и психологических технологий ранней профессионализации, раскрывается их содержательная сторона, выделяются задачи, стоящие перед педагогами для успешного использования указанных технологий.
Гайнутдинова А. Х., Галич Т. Н. Исследование дидактической игры в ознакомлении детей старшего дошкольного возраста с профессиями взрослых // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
В статье провеян анализ понятия «ранняя профессионализация»; рассмотрены нормативно-правовые документы регламентирующий процесс ранней профессионализации в дошкольной образовательной организации; обозначены задачи ранней профессионализации. В статье рассмотрен старший дошкольный возраст как самый приемлемый в процессе ознакомления с миром профессий взрослых. Проведен анализ средств и методов процесса ранней профессионализации. В статье рассмотрена дидактическая игра как эффективное средство в ознакомлении дошкольников с профессиональным миром.
Еремеева О. А., Газизова Ф. С. Развивающая игровая среда в процессе ранней профессионализации детей младшего возраста (6–11 лет) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Социально-личностное развитие детей младшего возраста в процессе ранней профессионализации является очень актуальной темой на сегодня. Дошкольное образование отвечает за формирование у детей знаний о труде взрослых людей, а также за понимание его роли в жизни людей. Начальное образование продолжает формирование осознания важности каждой профессии, воспитания ответственности и любви к труду. Решение задач ранней профессионализации без создания современной развивающей среды невозможно.