Ключевое слово: «ранняя профессионализация»

Траектория развития проектно-исследовательской деятельности в условиях профессионального самоопределения
Сатаева Д. М. Траектория развития проектно-исследовательской деятельности в условиях профессионального самоопределения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 2. – С. 76–78. – URL: https://e-koncept.ru/2017/570018.htm
Статья в РИНЦ
ART 570018
Автор: Д. М. Сатаева
Просмотров: 2219
Статья посвящена вопросам ранней профессионализации в условиях качественных изменений в общей системе подготовки инженерных кадров. В частности, рассмотрены приемы организации проектно-исследовательской деятельности на ранней ступени обучения, продиктованные необходимостью подготовки будущих специалистов абсолютно нового качественного уровня.
Ключевые слова: развитие творческой деятельности, практико-ориентированное обучение, активизация познавательной деятельности., ранняя профессионализация, личностно-ориентированные подходы к обучению
Условия реализации программы дополнительного образования школьников «Творческая мастерская по художественному моделированию»
Шихова М. В. Условия реализации программы дополнительного образования школьников «Творческая мастерская по художественному моделированию» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 81–85. – URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=19644
Полный текст статьи Читать онлайн
Автор: М. В. Шихова
В статье представлена программа дополнительного технологического образования школьников. Раскрыты условия для ее реализации, показаны основные образовательные модули, методические приемы для ранней профессионализации школьников.
Ключевые слова: моделирование, дополнительное технологическое образование, художественное творчество, ранняя профессионализация
Блиц-пробы как способ моделирования элементов профессиональной деятельности в области художественных технологий и дизайна
Павлова Л. В. , Гомолко Л. Е. Блиц-пробы как способ моделирования элементов профессиональной деятельности в области художественных технологий и дизайна // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – С. 283–287. – URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=20548
Полный текст статьи Читать онлайн
Авторы: Л. В. Павлова, Л. Е. Гомолко
Статья посвящена вопросам построения системы последовательных профориентационных действий, направленных на приобретение у будущих абитуриентов основ профессиональных умений и навыков, посредством моделирования элементов профессиональной деятельности в области художественных технологий и дизайна.
Ключевые слова: профориентация, профессиональные пробы, ранняя профессионализация, имитация профессиональной деятельности, процесс самоопределения, блиц-пробы
Влияние содержания сюжетно-ролевых игр на раннюю профессионализацию детей старшего дошкольного возраста
Аглямова Л. Б. , Газизова Ф. С. Влияние содержания сюжетно-ролевых игр на раннюю профессионализацию детей старшего дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=30240
Авторы: Л. Б. Аглямова, Ф. С. Газизова
В данной статье раскрывается тема влияние содержание сюжетно-ролевой игры на раннюю профориентацию детей старшего дошкольного возраста. Рассматриваются виды игр, методы организации сюжетно-ролевых игр. Описывается про возрастные особенности детей старшего дошкольного возраста.
Ключевые слова: дети старшего дошкольного возраста, профориентация, профессия, игра, содержание, сюжетно-ролевая игра, ранняя профессионализация
Ранняя профессионализации детей старшего дошкольного возраста в рамках реализации учебно-методического пособия «Детская универсальная STEAM-лаборатория»
Кузнецова Г. В. , Газизова Ф. С. Ранняя профессионализации детей старшего дошкольного возраста в рамках реализации учебно-методического пособия «Детская универсальная STEAM-лаборатория» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=30263
Авторы: Г. В. Кузнецова, Ф. С. Газизова
В статье рассматривается проблема приобщения детей к труду взрослых – одна из важных задач дошкольного образования. Важно создать самую разнообразную палитру впечатлений о мире профессий, чтобы потом, опираясь на этот материал, ребенок мог более осмысленно анализировать профессиональную сферу и чувствовать себя увереннее. Также освещены цели, задачи и принципы организации работы по ранней профессионализации детей старшего дошкольного возраста, представлен перечень технологий, рекомендуемых для реализации данного направления развития дошкольников.
Ключевые слова: развитие, личность, самоопределение, формирование, индивидуальность, знания, дошкольный возраст, ранняя профессионализация