Ключевое слово: «регионоведение»
Кетов А. И., Савиных А. Д., Сморкалова И. В. «Учительница первая моя»: видеоролик о жизни и деятельности Тепляшиной А.Н. // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
А. И. Кетов
Медиа-проект в формате видеоролика о жизни и деятельности Тепляшиной А.Н. призван привлечь внимание жителей Кировской области к деятельности учителей начальных классов и единственной в стране премии учителей начальных классов имени Тепляшиной А.Н., учреждённой Лихановым А. А. и ежегодно вручаемой лучшим в своем деле. Кроме того, автор проекта, ученик 9 класса КОГОАУ ЛЕН Кетов А. И., учился у лауреата премии Бушковой Л.С., именно поэтому выбрана эта тема.
Лукьянова И. С., Гузаирова О. Р., Карпович К. В., Лицман В. В., Шихова А. А. «Увидеть раз – запомнить навсегда»: интерактивная карта г. Кирова, включающая видеоролики для проведения занятий по историческому регионоведению в 8-м классе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
В данной статье содержится информация об интерактивной карте г. Кирова, включающей видеоролики для проведения занятий по историческому регионоведению в 8-м классе. Актуальность работы обусловлена новизной подачи материала – мы сами создали сценарии и сняли по ним учебные видеоролики специально для уроков регионоведения в 8-м классе. Цель нашего проекта заключается в повышении уровня освоения обучающимися 8-го класса программы по историческому регионоведению с помощью современных технологичных мультимедийных материалов. Интерактивная карта г. Кирова с видеороликами предназначена как для учителей истории, являясь их опорой и помощником в проведении уроков, так и для учеников, помогая более качественно изучить материал, создавая наглядное представление об истории города Кирова, пробуждая гордость за своих предков.
Соколова Н. В., Баталов Д. А., Васенина А. С., Золотарев И. А., Софоян К. Э. «Вятские тропинки»: сборник интерактивных тестов по предмету «Регионоведение» 5–6-й класс // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
В российском образовании стабильным остается интерес к такому курсу, как «Регионоведение», который традиционно считается важным средством воспитания нравственности, гражданственности, патриотизма. К сожалению, практика показывает, что участники образовательного процесса по-прежнему испытывают затруднения в работе, в учебе по данной дисциплине из-за недостаточности дидактического сопровождения к занятиям. Целью проекта является повышение этого уровня с помощью создания сборника интерактивных тестов по указанным предметам, которые призваны не только облегчить работу учителя по проверке уровня усвоения основных учебных тем, степень сформированности умений и навыков школьника, но и предоставить конкретные, убеди-тельные факты по истории, географии, культуре нашего Вятского края. Статья полезна для учителей литературы, истории, географии, которые чаще всего ведут этот предмет в школах.
Ключевые слова:
мотивация, регионоведение, сборник, интерактивные тесты, закрепление и контроль знаний, образ родного края
Родыгина Е. С., Касаткина С. А., Когут М. С., Полетаева Д. А., Протасова А. А. «Вятское Баско»: серия дидактических игр по регионоведению для обучающихся 8–9-х классов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
В данной статье предлагается рассмотреть учебный проект по регионоведению, направленный на создание условий для внедрения в учебный процесс элементов геймификации. Целью исследования является создание серии игр по основным разделам регионоведения 8–9-х классов. Статья будет полезна как преподавателям-предметникам, так и студентам средних специальных и высших учебных заведений педагогической направленности.
Холкина Е. В., Бессонова В. А., Вахрамеева А. В., Суслова В. С., Фанелева С. С. «PROВЯТКУ»: цикл видеоуроков в рамках курса «Регионоведение» для 8-го класса // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
В статье описывается учебный проект по созданию цикла видеоуроков в рамках курса «Регионоведение». Статья предназначена для учителей истории, географии и регионоведения, которые заинтересованы в использовании в своей деятельности видеоматериалов по курсу «Регионоведение» во время урока или в дополнение к уроку. После ознакомления со статьей у читателя сложится представление о возможности введения видеоуроков в учебную деятельность
