Ключевое слово: «регулятивные ууд»
Цветкова
Е.
Ф.
Типовые задачи по формированию УУД на уроках немецкого языка //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 22.
– С. 170–174.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/670045.htm
В статье рассмотрена краткая характеристика универсальных учебных действий, представлено описание их видов. В практической части приведены задания по формированию универсальных учебных действий (УУД) на уроках немецкого языка.
Пакшина
Е.
В.
Приемы формирования навыка целеполагания на уроках английского языка в рамках регулятивных универсальных учебных действий //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 33.
– С. 63–67.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/771131.htm
В этой статье автором рассматривается применение на уроках английского языка некоторых приемов формирования регулятивных УУД обучающихся, а именно на этапе целеполагания, показано несколько практических приемов и методов.
Ключевые слова:
универсальные учебные действия, урок английского языка, регулятивные ууд, приемы целеполагания
Находкина
И.
И.
, Николаева
А.
Д.
Образовательная робототехника как средство формирования регулятивных УУД младших школьников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=23856
Авторы:
И. И. Находкина, А. Д. Николаева
И. И. Находкина, А. Д. Николаева
Статья посвящена вопросам формирования регулятивных универсальных учебных действий младших школьников средствами образовательной робототехники на примере подготовки к робототехническим соревнованиям на базе набора Roborobo Robokids.
Стульба
П.
Ю.
, Искужиева
Ж.
С.
Формирование регулятивных универсальных учебных действий в процессе изучения правил правописания //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=24192
Авторы:
П. Ю. Стульба, Ж. С. Искужиева
П. Ю. Стульба, Ж. С. Искужиева
Статья посвящена проблеме формирования регулятивных универсальных учебных действий в процессе изучения правил правописания. Авторы описывают регулятивные действия, отвечающие за организацию учебной деятельности, и анализирует упражнения в учебниках по программе «Школа России», направленные на формирование этих действий.
Ключевые слова:
целеполагание, оценка, контроль, регулятивные ууд, умение планировать, правила правописания, орфография.
Максимова
С.
П.
Физические упражнения как условие развития регулятивных УУД у младших школьников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=30112
Автор:
С. П. Максимова
С. П. Максимова
В данной статье представлены типовые задачи по формированию регулятивных универсальных учебных действий на уроке физической культуры. Универсальные учебные действия – это означает умение учится, то есть способность ученика развиваться и усваивать знания самостоятельно. Универсальные учебные действия делятся на четыре вида: личностные, регулятивные, коммуникативные, познавательные. В связи с введением ФГОС требования к уроку изменились, типовые задачи помогут сделать урок более деятельностным и интересным. Статья направлена на учителей начальной школы, может быть полезна для учителей других предметов.
