Ключевое слово: «рекомендации»

В статье представлено детальное сравнение между двумя популярными методами изучения английского языка – онлайн и офлайн. Автором исследования было установлено, что в ходе анализа множества факторов, таких как доступность, гибкость и мотивация, формат обучения «blended learning» с использованием искусственного интеллекта является достаточно эффективным спосо-бом изучения английского языка. В статье приводятся объективные данные, основанные на сравнительном анализе исследований, опросах и статистике, и дополнительно предоставляются рекомендации для студентов и преподавателей высшей школы. Эти рекомендации помогут принять информированное решение о выборе метода изучения английского языка и лучше понять преимущества и недостатки использования искусственного интеллекта в процессе изучения иностранного языка.

В статье рассмотрены особенности традиционной русской спортивной игры – лапта. Приведены подходы к детям старших и подготовительных групп ДОУ, чтобы заинтересовать игрой в лапту, а так же основные шаги для успешной организации их обучения.

Статья посвящена изучению развития словаря детей раннего возраста. Рассматривается влияние и методы использования предметной детальности для расширения словаря детей. Так же рассматривается значение родителей в данном процессе, и практические рекомендации по применению предметной деятельности.