Ключевое слово: «речевая активность»
Чижова А. В. Организация экспериментальной деятельности детей с ОВЗ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 28. – С. 229–231. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56525.htm
В статье изложены рекомендации по проведению опытно-экспериментальной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья, особенность вовлечения таких детей в процесс опытов и руководство ими.
Ключевые слова:
опыт, метод экспериментирования, мини-лаборатория, речевая активность, лексическая тема, лаборатория
Полтавцева К. О., Дорошенко О. В. ОСОБЕННОСТИ РЕЧЕВОЙ АКТИВНОСТИ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы:
К. О. Полтавцева, О. В. Дорошенко
К. О. Полтавцева, О. В. Дорошенко
В данной статье рассматриваются научные подходы к определению понятия «речевая активность», причины её проявления и признаки. Автор подробно анализирует речевую активность младших дошкольников с ОНР с различными коммуникативными партнёрами (членами семьи, сверстниками и педагогами). На основе данных исследований учёных логопедов и психологов автор делает вывод о наличии ограниченных возможностей речевой коммуникации, присущих младшим дошкольникам с ОНР, сопровождающихся сниженной мотивационно-потребностной сферой общения.
Рачинская Е. Д. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ФОРМИРОВАНИЮ РЕЧЕВОЙ АКТИВНОСТИ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Автор:
Е. Д. Рачинская
Е. Д. Рачинская
Статья посвящена изучению особенностей речевой активности у дошкольников с задержкой психического развития. Проведен теоретический анализ исследований отечественных и зарубежных специалистов. Раскрыты понятия речи и речевой активности.
Ключевые слова:
речь, задержка психического развития, язык, дошкольный возраст, речевая деятельность, речевая активность
Рачинская Е. Д. ОСОБЕННОСТИ КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ РЕЧЕВОЙ АКТИВНОСТИ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
DOI 10.52376/978-5-907419-23-0_229
Автор:
Е. Д. Рачинская
Е. Д. Рачинская
В представленной статье поднимается актуальная на сегодняшний день тема задержки психического развития у детей дошкольного возраста, а также формирования у таких детей речевой активности. Рассмотрены особенности и методы коррекционно-педагогической работы. Даны рекомендации по коррекции речи в дошкольном возрасте, которые могут быть использованы при подготовке детей с задержкой психического развития к школе.
Ключевые слова:
речь, задержка психического развития, дошкольный возраст, речевое развитие, речевая активность
Бурундукова Д. Р. «КАРАНДАШНЫЕ ИГРЫ» В РАЗВИТИИ МОТОРИКИ РУК ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор:
Д. Р. Бурундукова
Д. Р. Бурундукова
В статье приводится опыт использования пальчиковых игр для развития мелкой моторики, обобщается опыт работы применения пальчиковых игр в совместной деятельности с детьми раннего возраста с целью формирования психических процессов в соответствии с возрастом, в том числе, речевой активности детей от 2 до 3 лет.
