Ключевое слово: «речевая активность»
Гланова А. Д., Сибирева А. А. Взаимодействие логопеда с семьей: новые проблемы, инновационные методы и формы работы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
А. Д. Гланова, А. А. Сибирева
А. Д. Гланова, А. А. Сибирева
В данной статье говорится об использовании инновационных методов и форм работы при взаимодействии с семьями детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи.
Ключевые слова:
взаимодействие, эффективность, родительские отношения, инновационные методы, фгос до, речевая активность, динамичность
Архипова С. Н., Саввина Е. Г. Особенности речевой активности детей раннего возраста с задержкой речевого развити // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Авторы:
С. Н. Архипова, Е. Г. Саввина
С. Н. Архипова, Е. Г. Саввина
В данной статье рассмотрено понятие «речевая активность», дан анализ психолого-педагогических исследований по развитию речевой активности у детей раннего возраста в онтогенезе, а также у детей с задержкой речевого развития. Описаны результаты опытно-экспериментальной работы по выявлению особенностей речевой активности детей раннего возраста с задержкой речевого развития.
Саввина Е. Г., Архипова С. Н. РАЗВИТИЕ РОДИТЕЛЬСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПО СТИМУЛЯЦИИ РЕЧЕВОЙ АКТИВНОСТИ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА С ЗАДЕРЖКОЙ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Авторы:
Е. Г. Саввина, С. Н. Архипова
Е. Г. Саввина, С. Н. Архипова
В данной статье подчеркивается роль семьи в воспитании ребенка, дается анализ трудов М.М. Прокопьевой в области семейной педагогики. Раскрываются понятия «задержка речевого развития», «речевая активность», «педагогическая компетентность», определена роль родителей в стимуляции речевой активности детей раннего возраста с ЗРР. Описаны результаты опытно-экспериментальной работы по выявлению особенностей речевой активности детей раннего возраста с задержкой речевого развития. Даны рекомендации родителям по стимуляции речевой активности детей раннего возраста с задержкой речевого развития.
Архипова М. С., Еремеева О. А., Газизова Ф. С. Особенности игровой деятельности как средства повышения речевой активности младших дошкольников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В статье раскрываются возможности развития речевой активности детей младшего дошкольного возраста с помощью игровой деятельности, описывается опыт работы по развитию активной лексики дошкольников путем применения различных игр.
Ключевые слова:
дискурс, игровая деятельность, языковые игры, развитие речи, игры, младший дошкольник, речевая активность, лингофилософия, неграмотность
Миннуллина Р. Ф., Газизова Ф. С., Нуриева А. Р., Галич Т. Н. Мнемотаблицы как метод развития связной речи у детей старшего дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В статье рассматриваются и анализируются теоретические аспекты применения мнемотаблиц в процессе развития связной речи у детей старшего дошкольного возраста. Авторы обратили внимание к истории мнемотехники и мнемоники (Цицерон). Анализируются исследования по психолого-педагогическим наукам, постоянно ищут факторы, облегчающие процессы запоминания и связной речи в учебно-воспитательном процессе.
