Ключевое слово: «речевая стратегия»
Талиашвили М. Ф., Голованева М. А. Способы реализации речевой стратегии подчинения в блогах политиков // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 39. – С. 1706–1710. – URL: http://e-koncept.ru/2017/970668.htm
ART 970668
Просмотров: 2974
Статья посвящена выявлению способов реализации речевой стратегии подчинения. Делается вывод о наиболее эффективном функционировании в границах данной стратегии тактик обвинения, возбуждения страха, указания пути решения проблемы, указания на вред для объекта.
Ключевые слова:
речевое воздействие, языковое средство, политический блог, речевая стратегия, речевая тактика
Хан О. Н. Возможности изучения языковых дисциплин в совершенствовании навыков организации эффективной коммуникации // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – № 9 (сентябрь). – С. 131–137. – URL: http://e-koncept.ru/2020/202040.htm
ART 202040
DOI 10.24411/2304-120X-2020-12040
Просмотров: 1696
Цель исследования – изучение проблемы организации бесконфликтного общения и определение основных направлений деятельности по совершенствованию навыков его осуществления в процессе обучения, которые будут способствовать дальнейшему успешному взаимодействию при овладении знаниями и в профессиональной деятельности. Исследованы основные подходы к решению проблемы бесконфликтного общения, установлена связь коммуникативного акта с проявлением конфликта, обозначены возможности языковых дисциплин в формировании навыков бесконфликтного общения. Сделан вывод о необходимости становления навыков конструктивной дискуссии, позволяющей предотвращать конфликты при защите собственной точки зрения.
Печетова Н. Ю., Егорова С. А. Речевые стратегии и тактики рекламного текста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
В статье раскрывается понятие речевых стратегий и тактик рекламного текста. Лингвистическая компетентность становится в рыночных условиях непременным компонентом подготовки рекламных текстов всех направлений. Протекание межличностной коммуникации определяется речевым поведением коммуникантов и их способностью им управлять. Важнейшее значение имеют форма и содержание коммуникативных действий, а также их стратегическая организация, которые могут способствовать или препятствовать достижению успеха.
Бондаренко Е. Н. НАПРАВЛЕННОСТЬ РЕЧЕВЫХ СТРАТЕГИЙ И ТАКТИК АКАДЕМИЧЕСКОГО КРАСНОРЕЧИЯ В ПОЖАРНО-ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Статья посвящена проблеме направленности речевых стратегий и тактик академического красноречия в пожарно-техническом вузе. Различия в особенностях речевого поведения преподавателя связываются с актуализацией феномена практики и тенденцией к профессионализации представленных в образовательном пространстве нарративов, что обнаруживается и в названиях статей по непрофильным дисциплинам, и в обучающих ситуациях, реализующих речевую тактику примера.
Потеряева О. Б. РЕЧЕВАЯ ЛИЧНОСТЬ И РЕЧЕВАЯ КУЛЬТУРА В ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КОММУНИКАЦИЯХ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Статья посвящена изучению феноменов коммуникативной деятельности в сфере педагогического взаимодействия, рассматриваемых сквозь призму концептов речевой личности и речевой культуры. Центральное место занимает исследование механизмов передачи информации и взаимодействий, обусловленных индивидуальными особенностями говорящих субъектов, спецификой используемых ими стилей речи и уровнем развития речевой культуры. Отдельно выделяются стили и стратегии речевого поведения, детерминированные индивидуальным опытом и культурой каждого участника коммуникации. Выделяются типы ролей, принимаемых участниками взаимодействия («родитель», «взрослый», «ребёнок»), каждая из которых характеризуется своим набором характеристик и подходов к решению возникающих проблем.