Ключевое слово: «родитель»
Крутиян О. В., Самойлова Е. В. Взаимоотношения в семье и развитие эмоционального интеллекта ребенка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
О. В. Крутиян, Е. В. Самойлова
О. В. Крутиян, Е. В. Самойлова
В статье рассматривается проблема взаимосвязи детско-родительских отношений и развития эмоционального интеллекта ребёнка.
Ключевые слова:
воспитание, эмоции, поведение, ребенок, эмоциональный интеллект, чувства, эмоциональное развитие, родитель
Кузнецова Н. А. Взаимодействие с родителями в средней группе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Автор:
Н. А. Кузнецова
Н. А. Кузнецова
В статье говорится о необходимости взаимодействия дошкольного образовательного учреждения с родителями с целью вовлечения их в образовательный процесс. Рассматриваются цели и задачи, а также представлены фор-мы и методы взаимодействия педагогов с родителями воспитанников.
Кумская Д. А. Особенности взаимосвязи современной школы и семьи // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор:
Д. А. Кумская
Д. А. Кумская
В исследовании авторы обратили внимание на теоретические аспекты родительского подхода во взаимодействие с современной школой. С целью выявления особенностей взаимосвязи школы и семьи, авторами были проведены опросы среди родителей и учителей. Исследователями представлен содержательный анализ результатов опросов.
Латышев О. Ю., Латышева П. А., Павлович С. , Радаэлли М. , Луизетто М. Мониторинг удовлетворенности учащимися выбора профильного класса // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Направление исследования. Данная работа направлена на изучения алгоритма мониторинга удовлетворённости учащимися выбора профильного класса, представляющего интерес для исследований по дисциплине «Мониторинг качества образования». Актуальность темы исследования. В виду резко возрастающей безработицы процесс выбора профильных классов для последующего повышения готовности к трудоустройству у учащихся средних общеобразовательных школ приобретает особое значение.
