Ключевое слово: «семейные ценности»

Слепцова У. А. Отражение семейных ценностей и концепта «семья» в семантике парных слов якутского языка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
Аннотация. В статье рассматривается концепт «семья» в семантике парных слов якутского языка. Анализируются способы образования, их роль в отражении семейных ценностей в традиционной культуре народа саха. В результате исследования выявляется специфика якутского мировоззрения, где семья выступает не только социальной единицей, но и сакральным фундаментом сохранения национальной идентичности.
Семерикова В. П., Прокопьева М. М. Правовая грамотность молодых студентов-родителей как семейная ценность // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
Современное общество предъявляет высокие требования к правовой культуре граждан, в том числе к родителям. Правовая грамотность обеспечивает эффективное исполнение семейных обязанностей, защиту прав и интересов детей, способствует укреплению семейных ценностей. Дети с рождения находятся в правовой системе, поэтому им необходимо знать свои права и обязанности.
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ИСТОРИИ СЕМЬИ В ФОРМИРОВАНИИ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ ПОДРОСТКОВ НА УРОКАХ ИСТОРИИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
В статье раскрывается педагогический потенциал изучения истории семьи как эффективного инструмента формирования ценностных ориентаций подростков в рамках школьного исторического образования. Актуальность исследования обусловлена необходимостью поиска новых методических подходов к укреплению ценностно-смысловой сферы личности обучающихся в условиях современных социокультурных вызовов. Анализируются возможности уроков истории как пространства для интеграции личного и исторического опыта, воспитания уважения к традициям и преемственности поколений. Представлены методические подходы к интеграции истории семьи в учебный процесс, обоснована необходимость использования генеалогических исследований и работы с семейными архивами. Определена практическая значимость предложенных подходов для современной педагогической практики.