Ключевое слово: «семья»
Нигматуллина Э. Б., Нуриева А. Р. Взаимодействие семьи и ДОУ в формировании читательских интересов у детей старшего дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
Э. Б. Нигматуллина, А. Р. Нуриева
Э. Б. Нигматуллина, А. Р. Нуриева
В статье обозначена проблема формирования читательских интересов у дошкольников. Охарактеризованы формы взаимодействия дошкольного образовательного учреждения с семьей в данном вопросе. Определены особенности работы педагога ДОУ и семьи по формированию читательских интересов у детей старшего дошкольного возраста, в которых могут участвовать и родители.
Бускарова М. Ф., Семенова М. А. РАЗРАБОТКА ПРИЛОЖЕНИЯ «ДРЕВО ЖИЗНИ FAMILY» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
М. Ф. Бускарова, М. А. Семенова
М. Ф. Бускарова, М. А. Семенова
В статье представлена разработка компьютерного приложения в среде Microsoft Visual Studio для сохранения родословной информации. Анализируются существующие программные решения, описывается проектирование и основные технологии разработки. Также в статье рассматриваются проблемы сохранения семейных традиций, связь поколений.
Народова В. И., Константинова К. П. ОСОБЕННОСТИ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ В ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНОМ ПРОСТРАНСТВЕ СЕМЬИ РЕБЕНКА РАННЕГО ВОЗРАСТА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
В. И. Народова, К. П. Константинова
В. И. Народова, К. П. Константинова
В статье рассматриваются проблемы неограниченного влияния информационно-коммуникативного пространства на речевое развитие ребенка раннего возраста в семье. Нами описано исследование речевое развитие ребенка раннего возраста в семье и особенности информационно-коммуникативного пространства. Представлены наши рекомендации для речевого развития ребенка в семье с учетом информационно-коммуникативного пространства.
Ключевые слова:
семья, речевое развитие, информационно-коммуникативное пространство, ребенок раннего возраста
Иванова М. К., Алексеева С. В. Влияние состава семьи на формирование психологической готовности детей подготовительной группы к обучению в школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
М. К. Иванова, С. В. Алексеева
М. К. Иванова, С. В. Алексеева
В данной статье описывается о важности состава в различных семьях для детей дошкольного возраста в формировании психологического состояния ребенка при обучении к подготовке в поступлении в школу. Состав семьи ребенка играет одну из важнейших факторов влияние психологического состояние ребенка при общении со сверстниками.
Баишев В. В. Взаимодействие семьи и школы на примере работы МОБУ "Национальная гимназия "Айыы Кыьата" городского округа "город Якутск" Республики Саха (Якутия) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Автор:
В. В. Баишев
В. В. Баишев
В статье рассматривается опыт педагогического сопровождения семейного воспитания на примере работы МОБУ "Национальная гимназия "Айыы Кыьата" городского округа "город Якутск" Республики Саха (Якутия). Механизмы по педагогическому сопровождению семейного воспитания в школе.
Ключевые слова:
семья, социокультурная среда, воспитание, школа, педагогическое сопровождение, этнопедагогика
