Ключевое слово: «символ»
Авдеенко И. А. Семантика символа ВЕСНА в языке русской рок-поэзии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 15. – С. 536–540. – URL: http://e-koncept.ru/2016/96011.htm
И. А. Авдеенко
Статья посвящена описанию семантики символа ВЕСНА в языке русской рок-поэзии на основе анализа контекстных ассоциаций в текстах ведущих представителей этого направления. В представлении рок-поэтов это желаемое, потенциальное, природное, зрелищное, но связанное с опасностью обмана ожиданий преображение мира, повышение его текучести под воздействием огня, магический переход от состояния безжизненности к состоянию жизни, движения, свободы, разрушение рамок в ограниченном пространстве, сопряженное с неопределенностью результата.
Литвиненко Е. В., Гарифзянова А. Р. Советская молодость в контексте истории семьи // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 15. – С. 2366–2370. – URL: http://e-koncept.ru/2016/96394.htm
В статье рассматриваются символы советской молодости в представлении трех исторических типов поколений советского периода (на примере истории семьи). Выделяются отдельные факторы, влияющие на выбор того или иного символа молодости, анализируются высказывания опрошенных респондентов, и дается качественная характеристика понимания их молодости, ее представления в символических значениях в рамках советского дискурса.
Шабликова Н. П. Работа с ключевыми художественными текстами на занятиях по интерпретации текста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – № S19. – С. 54–56. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76221.htm
Данная статья посвящена практическим вопросам преподавания интерпретации художественного текста. В статье содержится критика классического формализованного подхода к изучению текста, обосновывается принцип подхода к анализу сквозь призму читательского восприятия. Автор предлагает ряд упражнений, способствующих формированию у студентов образного и ассоциативного мышления и развивающих критические и творческие умения, основываясь на применении рекомендаций зарубежной системы довузовской подготовки старшеклассников.
Ильина С. А. Образ-мотив «качели» в романе З. Прилепина «Обитель» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 42. – С. 63–67. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56957.htm
В статье анализируется образ-мотив качелей в романе Захара Прилепина «Обитель». Автор указывает на многоплановость этого образа в произведении, обозначает его связь с наследием русской литературы. Мотив качелей в романе «Обитель» наводит на размышления о том, что человек находится в поисках истины, он постоянно должен делать выбор между добром и злом, при этом положение его в мире не может оставаться неизменным.
Иванова А. Е. Цвет и цветообозначения в создании образа «война» в немецкой литературе и живописи // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 39. – С. 2821–2825. – URL: http://e-koncept.ru/2017/970891.htm
В статье в сопоставительном плане описывается использование символики цвета для создания образа «война» средствами художественного слова и живописи. Исследование проводится на материале творчества немецкого писателя Вольфганга Борхерта и немецкого художника Отто Дикса. Объектом изучения являются наименования цвета в рассказах Вольфганга Борхерта и цветовая палитра полотен Отто Дикса.
Ключевые слова:
символ, художественный образ, художественная литература, цвет, цветообозначения, произведение живописи
