Ключевое слово: «словоизменение»
Дунаева
А.
А.
, Крамарева
И.
Е.
ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ НАВЫКОВ СЛОВОИЗМЕНЕНИЯ И СЛОВООБРАЗОВАНИЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ (III УРОВЕНЬ) //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=46393
В данной статье рассматриваются ключевые аспекты формирования навыков словоизменения и словообразования прилагательных у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (III уровень). Представлены результаты констатирующего этапа исследования, которые позволили выявить основные трудности, с которыми сталкиваются дети в процессе овладения этими навыками. Кроме того, также проанализированы результаты апробированной эффективной методики логопедической работы, направленной на формирование данных навыков у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (III уровень).
Александрова
Е.
С.
, Пономарева
М.
А.
ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКА СЛОВОИЗМЕНЕНИЯ ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ С ПРИМЕНЕНИЕМ РАБОЧЕЙ ТЕТРАДИ «ИГРЫ СО СЛОВАМИ» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=50395
В статье обобщается практический опыт применения авторского дидактического пособия – рабочей тетради «Игры со словами». Данное пособие ориентировано на коррекцию навыка словоизменения имен существительных у дошкольников с общим недоразвитием речи (III уровень). Описана методика диагностики, приведены результаты констатирующего и контрольного экспериментов. Доказана эффективность применения рабочей тетради. Сделаны выводы о целесообразности применения рабочей тетради в логопедической работе.
Ключевые слова:
рабочая тетрадь, общее недоразвитие речи, дошкольники, словоизменение, грамматика, существительные
А. А. Дунаева