Ключевое слово: «современное образование»
Международная публикация Современное образование в области иностранных языков и культур
Колосовская Т. А. Современное образование в области иностранных языков и культур // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № S3. – С. 16–20. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14526.htm
Т. А. Колосовская
Статья посвящена вопросам образования в области иностранных языков и культур. Автор предлагает рассмотреть различные типы и виды образовательных систем.
Саблина И. В. Повышение познавательной активности младших школьников с помощью интерактивной доски // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № 8 (август). – С. 91–95. – URL: http://e-koncept.ru/2015/15275.htm
Современные младшие школьники с детства окружены интерактивными технологиями и считают их неотъемлемой частью жизни. Использование таких технологий, в частности интерактивной доски, в процессе обучения существенно увеличивает степень заинтересованности учеников в получении информации и знаний, помогает им более быстро и качественно усваивать новый материал. Повышение познавательной активности школьников не только способствует улучшению их успеваемости, но и помогает педагогу вывести учеников на уровень саморазвития и самообразования.
Скоробогатая М. М. Организация проектной деятельности для подготовки старшеклассников к жизненному и профессиональному самоопределению // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 10. – С. 11–15. – URL: http://e-koncept.ru/2017/572003.htm
В статье рассматриваются основные задачи реализации проектной деятельности в школьной среде. Особое внимание заслужили вопросы самоопределения и самовыражения школьников. Автор, анализируя проблемы использования проектной деятельности выделил основные требования для ее эффективной работы.
Сачкова Н. Ф. Компетентностный подход в обучении информатике // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 25. – С. 247–249. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770569.htm
В данной статье раскрыты деятельность учителя, опыт работы, направленные на формирование ключевых компетенций на уроках информатики. Автор делает акцент на освоении новых позиций учителя в реализации компетентностного подхода, организацию такого урока, основная цель которого научить учиться.
Гаврильева И. М. Робототехника в образовательной среде школы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 32. – С. 61–63. – URL: http://e-koncept.ru/2017/771019.htm
Знакомство с методами и средствами автоматизации технологических процессов, приобретение опыта конструирования робототехнических систем, изучение методов определения оптимальных структурных и компоновочных решений гибких производственных систем.
