Ключевое слово: «современное образование»
РАБОТА ПЕДАГОГА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИКТ С ДЕТЬМИ В ВОЗРАСТЕ 2–3 ЛЕТ В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Чирьева С. М., Бутенко А. П. РАБОТА ПЕДАГОГА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИКТ С ДЕТЬМИ В ВОЗРАСТЕ 2–3 ЛЕТ В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
С. М. Чирьева, А. П. Бутенко
С. М. Чирьева, А. П. Бутенко
Автор в данной статье рассматривает использование информационно-коммуникативных технологий (ИКТ) педагогами при работе с детьми в возрасте 2–3 лет в условиях современного образования. Целью исследования является вы-явление пользы и эффективности применения ИКТ в педагогической практике и определение рекомендаций для педагогов и учреждений введения таких технологий в работу с детьми данного возраста. В статье анализируются современные подходы к использованию ИКТ, учитывая их достоинства и ограничения, а также описываются конкретные примеры использования ИКТ для развития различных сфер детского развития-когнитивной, эмоционально-личностной и социально-коммуникативной. Отмечается важность компетентного и осмысленного подхода педагогов к внедрению ИКТ в работу с детьми данного возраста, а также необходимость для педагогов получения специальных знаний и навыков в области использования ИКТ. Результаты исследования позволяют заключить, что использование ИКТ может значительно продвинуть педагогическую практику и повысить качество образовательного процесса с детьми 2–3 лет в условиях современного образования.
Захаров М. И. Педагогические взгляды Л.Н. Толстого и их значение для современной педагогической науки и практики // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор:
М. И. Захаров
М. И. Захаров
Данная статья посвящена исследованию и популяризации педагогических взглядов выдающегося русского писателя и педагога Л.Н. Толстого и их значения для современной педагогической науки и практики. В статье анализируются основные принципы образования, выдвинутые Толстым, такие как индивидуализация обучения, активное участие учащихся в учебном процессе, развитие нравственных качеств личности. Особое внимание уделяется тому, как эти идеи могут быть воплощены в современной школьной практике на примере их использования Львом Николаевичем и как они способствуют формированию гармоничной личности учащегося. Исследование позволяет проследить влияние педагогических принципов Л.Н. Толстого на развитие современной педагогики и определить их значимость для современного образования.
Колесова А. П., Захарова А. А. Развитие творческих способностей школьников в процессе обучения 3D-моделированию одежды // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
А. П. Колесова, А. А. Захарова
А. П. Колесова, А. А. Захарова
В данной статье рассматривается вопрос обучения школьников 3D-моделированию одежды как части современного образовательного процесса. Авторы исследуют методы внедрения данной темы в учебные планы, а также анализируют преимущества использования 3D технологий в обучении, такие как развитие креативности, улучшение навыков работы с компьютером и подготовка к будущей профессиональной деятельности. Также освещаются вызовы, с которыми сталкиваются учителя при внедрении новых технологий в образовательный процесс. В заключении делаются выводы о значимости обучения 3D-моделированию одежды для развития компетенций учащихся.
