Ключевое слово: «социализация»
Капустина
В.
А.
, Розумейко
И.
С.
Экономическая социализация молодежи: социально-психологический подход //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
№ 7 (июль).
– С. 36–43.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/16138.htm
В. А. Капустина
В статье описаны существующие в психологии представления об экономической социализации индивидов и представлены данные пилотажного исследования экономической социализации молодежи, в результате которого была обнаружена взаимосвязь между типичностью проявления экономической самостоятельности окружением молодежи и такими личностными чертами, как склонность к рефлексии и самокритике, уверенность в своей положительной социальной репутации.
Ключевые слова:
молодежь, социализация, экономическое поведение, экономическая социализация, экономическая психология
Игнатьева
М.
В.
Социализация будущих специалистов через внеурочную деятельность в преподавании дисциплин «История» и «Обществознание //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 19.
– С. 154–158.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56273.htm
В статье описывается система внеурочной деятельности преподавателя истории и обществознания. Внеурочная работа способствует формированию самостоятельности в суждениях и действиях, гражданской ответственности, способности к самоопределению и самореализации.
Меерзон
Т.
И.
, Кожаева
К.
Е.
Куклотерапия в социализации детей с умственной отсталостью //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 20.
– С. 43–48.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56324.htm
Социализация умственно отсталых детей зависит от многих факторов, основные из которых общее недоразвитие психики, плохая память, рассеянное внимание, слабая моторика, эмоционально-волевые нарушения. Успешность коррекционно-развивающей работы зависит от степени выраженности интеллектуального и личностного дефекта. Одним из действенных методов коррекции является направление арт-терапии – куклотерапия.
Ключевые слова:
социализация, арт-терапия, коррекционно-развивающая работа, умственно отсталые дети, куклотерапия
Мелешкина
М.
С.
Коррекционно-воспитательная работа в школе-интернате для слепых и слабовидящих как средство социализации и интеграции лиц с нарушениями зрения //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 20.
– С. 49–56.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56325.htm
В статье рассматривается одна из актуальных проблем современного, развитого общества такая, как социализация и интеграция лиц с нарушениями зрения. Раскрывается ряд основных направлений коррекционно-воспитательной работы в школе-интернате для слепых и слабовидящих детей, способствующих дальнейшему, более полноценному включению данной категории лиц в окружающую действительность и активную жизнедеятельность.
Хаустова
М.
Н.
Игровая деятельность как средство социализации дошкольников с нарушением речи в интегрированной группе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 20.
– С. 93–97.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56333.htm
Статья посвящена влиянию игровой деятельности на социализацию детей дошкольного возраста с нарушением речи. Раскрываются особенности работы с дошкольниками с речевыми нарушениями по развитию игровой деятельности в условиях интегрированной группы.
Ключевые слова:
социализация, игровая деятельность, дошкольники с речевыми нарушениями, интегрированная группа
