Ключевое слово: «социальная роль»

Момотова Н. А. Педагогика: «Семья – школа – общество» (из опыта работы МОУ СОШ №5 г. Новоалександровска) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – Т. 3. – С. 231–235. – URL: http://e-koncept.ru/2013/53048.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
Современное развитие России остро поставило задачу духовного возрождения общества. Особую актуальность этот вопрос приобрѐл в сфере патриотического воспитания молодѐжи. Решение множества проблем в жизни страны во многом зависит от уровня сформированности гражданской позиции у подрастающего поколения, потребности в духовно-нравственном совершенствовании, уважения к историко-культурному наследию своего народа и всех народов России.
Фридель О. В., Теобальдт О. И. Возрастной символизм: образ современной молодежи в общественном сознании (на примере социологического исследования) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 12. – С. 77–81. – URL: http://e-koncept.ru/2016/46216.htm.
Статья в РИНЦ
Статья посвящена изучению молодежи как особой социально-демографической группы, нацеленной на воспроизводство социальной структуры общества и замещение старших поколений. Представления, существующие в массовом сознании, формируются вследствие восприятия образов окружающей действительности и их последующего оформления в целостную систему, что обуславливает необходимость изучения динамики ценностных ориентаций и установок, интересов и мотивов молодежи, направленных на формирование модели-образа.
Яковлева Л. Н., Менькова М. Н. Воспитание и социализация учащихся на уроках и во внеурочной деятельности по географии и биологии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 39. – С. 45–48. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76599.htm.
Статья посвящена вопросам воспитания и социализации учащихся в урочной и внеурочной деятельности по географии и биологии. Авторы приводят примеры форм работы из своей педагогической практики, способствующих процессу социализации учащихся.
Жданова Ю. В., Пантюхина Н. А., Мышкина С. А. Проектирование урока, направленного на формирование личностных универсальных учебных действий // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 48. – С. 20–27. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76605.htm.
Авторы статьи раскрывают характеристики основных видов личностных универсальных действий и описывают основные приемы, способы и средства их формирования в рамках урочной и внеурочной деятельности на основе собственного педагогического опыта.
Маслаков С. И. Взаимосвязь и различия психологической маски и социальной роли // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 2. – С. 573–574. – URL: http://e-koncept.ru/2017/570113.htm.
Статья в РИНЦ
Обозначена проблема соотношения терминов «психологическая маска» и «социальная роль». Сформулировано авторское определение психологической (личностной) маски. Выделены свойства психологической маски, отличающие ее от социальной роли.