Ключевое слово: «социальная среда»
Иванова Т. Н., Моноченко Э. Н. Взаимосвязь теорий и практик социализации в контексте воспитания личности: советский и постсоветский периоды // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – . – С. 116–120. – URL: http://e-koncept.ru/2017/0.htm
Авторы:
Т. Н. Иванова, Э. Н. Моноченко
Т. Н. Иванова, Э. Н. Моноченко
Авторами представлен материал о воспитании советского и постсоветского времен. Теоретическая база воспитания постоянно обновляется и корректируется. Это связано с увеличением объема знаний и навыков, необходимых школьникам, данными исследований детства, наработками в работе учебных заведений. С течением времени, воспитание требует серьезных изменений. Примером такого преобразования образовательной системы может послужить научно-техническая революция 60-70-х гг. ХХ века и технологическая революция, вызвавшие поворот к информационно-ориентированному обществу в 80-90-х годах XX в.
Ключевые слова:
образование, воспитание, личность, социальная среда, социализация, качество образования, советский период, постсоветский период
Константинова М. Н., Корнилова А. Г. Становление личности младшего школьника в поликультурной среде // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 151–155. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Авторы:
М. Н. Константинова, А. Г. Корнилова
М. Н. Константинова, А. Г. Корнилова
В данной статье говорится о влиянии социальной и поликультурной сред на становление личности младшего школьника. Даны определения социальной среды и поликультурной среды. А также даны рекомендации по моделированию поликультурной образовательной среды. Проведено исследование по выявлению этнических предпочтений в сказках и мультипликационных фильмах.
Ключевые слова:
этническая идентичность, личность, социальная среда, младший школьник, поликультурная среда, среда
Винокурова В. Д., Николаева Л. В. Семья как социальная микросреда для развития ребенка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 285–289. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Авторы:
В. Д. Винокурова, Л. В. Николаева
В. Д. Винокурова, Л. В. Николаева
В статье рассматривается роль семьи, как социального института. Особенно важное значение имеют семейные отношения для детей дошкольного возраста. Раскрыты типы семей и семейных отношений, даны рекомендации.
Аксенова Н. А. Православное воспитание как профилактика асоциального (аддиктивного) поведения в современной социальной среде // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Автор:
Н. А. Аксенова
Н. А. Аксенова
Как показывает жизнь, педагогическая профилактика аддикции в современном социальном обществе не всегда даёт значительные результаты. Православное воспитание мы рассматриваем как профилактику асоциального поведения детей и подростков, ибо предохранение подрастающего поколения от насилия и зла было заложено в традициях русского образа жизни, где царило православие. Автор статьи надеется найти единомышленников среди педагогов и социальных работников.
Ключевые слова:
социальная среда, профилактика, воспитательный процесс, аддиктивное поведение, православие, асоциальное поведение
Соловьева М. Ф. Духовно-нравственное воспитание в социальной среде: диалог с В. А. Сухомлинским // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Автор:
М. Ф. Соловьева
М. Ф. Соловьева
Статья посвящена проблеме формирования духовно-нравственному воспитанию подростков на примере деятельности региональной инновационной площадки КОГОАУ ДПО «ИРО Кировской области»: «Духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения по месту жительства (на примере «Школы добротолюбия» для детей и родителей») на базе: МБОУ «Средняя общеобразовательная школа с углублённым изучением отдельных предметов» № 9 г Кирова и МКУ «Центр по работе с детьми, молодежью и семьей «Калейдоскоп» (экспериментальная площадка (Федеральное государственное бюджетное научное учреждение «Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования» (ФГБНУ «ИИДСВ РАО»). Автор статьи опирается на идеи В.А. Сухомлинского, раскрывающего особенности воспитания духовного мира подростка.
Ключевые слова:
воспитание, социальная среда, социальная активность, подросток, мировоззрение, духовно-нравственное развитие
