Ключевое слово: «социальные сети»

Средства массовой информации являются основной мотивацией социального развития и символом различных социальных формирований. Новые медиа позволяют получить к доступу к контенту по требованию в любое время, в любом месте, на любом цифровом устройстве. Новые средства массовой информации не обязательно относятся к определенному способу общения. Всего за одно поколение Интернет изменил то, как мы создаем и воспринимаем почти все средства массовой информации. Новые медиа привели к массовым социальным изменениям в поведении и образе жизни потребителей. Сегодня именно факт потребления средств массовой информации создает совершенно новую форму: слой социальных данных, который рассказывает историю о том, что нам нравится, что мы смотрим, на кого и на что мы обращаем внимание, и о нашем местоположении при этом. В данной статье автор анализируют, как новые средства массовой коммуникации приводят к наиболее глобальным и важным трансформациям социальных коммуникаций.

В статье представлены результаты анкетирования студентов педагогического института Северо-Восточного федерального университета им. М.К. Аммосова города Якутска, РС(Я) для изучения влияния средств массовой информации на молодежную среду.

Медиаграмотность становится одной из ключевых компетенций в подготовке любого современного специалиста, в том числе и педагогов. В статье представлены результаты анкетирования студентов педагогического института Северо-Восточного федерального университета им. М.К. Аммосова города Якутска РС(Я) с целью выявления у них уровня информационной грамотности

В данной статье рассматривается проблема влияния социальных сетей на развитие личностных качеств подростка. Определено понятие подросткового возраста и его особенностей. Проведено исследование с целью выявления влияния социальных сетей на развитие личностных качеств подростка.

Современный мир трудно представить без интернета и сетевого общения. Для старшеклассников социальные сети занимают часть их повседневной жизни. В статье проведен детальный разбор положительного и отрицательного влияния пребывания подростков в виртуальном пространстве, поднят вопрос об изменении их сознания под мощным прессингом социальных сетей. Проведено анкетирование для исследования мнения самих старшеклассников.