Ключевое слово: «старший дошкольный возраст»
Бураджиева
Р.
Д.
Формирование адекватной самооценки у старших дошкольников с задержкой психического развития //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 10.
– С. 176–180.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95079.htm
Р. Д. Бураджиева
В статье раскрывается понятие самооценки, ее структура и функции; рассматриваются особенности самооценки детей старшего дошкольного возраста с ЗПР; показаны результаты первичной диагностики, по результатам которой разработана коррекционно-развивающая программа.
Ключевые слова:
самооценка, задержка психического развития, формирование, старший дошкольный возраст
Психолого-педагогическая коррекция межличностных отношений старших дошкольников с нарушениями зрения
Евсеева
М.
А.
Психолого-педагогическая коррекция межличностных отношений старших дошкольников с нарушениями зрения //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 10.
– С. 221–225.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95088.htm
В статье дается обоснование значимости общения со сверстниками для общего психического развития ребенка, для становления его как личности и развития межличностных отношений. Рассматриваются особенности межличностных отношений детей старшего дошкольного возраста с нарушениями зрения. Показаны результаты первичной диагностики, по результатам которой разработана коррекционно-развивающая программа.
Шафигина
Г.
Г.
Психолого-педагогическая коррекция агрессивного поведения старших дошкольников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 10.
– С. 236–240.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95091.htm
Статья посвящена исследованию проблемы агрессивного поведения детей старшего дошкольного возраста, представлены методы профилактики агрессивного поведения, а так же даны рекомендации родителям по предупреждению агрессивного поведения.
Гиталова
К.
В.
Психолого-педагогическая коррекция тревожности дошкольников с нарушениями речи //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 18.
– С. 91–95.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95170.htm
В статье проанализировано понятие тревожности; обобщены результаты первичной диагностики (представлены результаты проявления тревожности по методике «Кактус» М.А. Панфиловой; выявлен общий уровень тревожности; показаны преобладающие виды и уровни тревожности); по результатам которой разработана коррекционно-развивающая программа.
Утёмов
В.
В.
, Козлова
А.
Д.
Проблема формирования семейных ценностей у детей старшего дошкольного возраста //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 32.
– С. 71–75.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95551.htm
В статье рассматривается проблема психолого-педагогических условий формирования семейных ценностей у детей старшего дошкольного возраста. Рассмотрено понятие семейных ценностей, его виды и функции, а также формы и методы формирования семейных ценностей.
