Ключевое слово: «старший дошкольный возраст»

Малышко И. Ю. Формирование взаимоотношений детей старшего дошкольного возраста посредством сюжетно-ролевой игры // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 43. – С. 50–52. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76414.htm.
Статья в РИНЦ
Рассматривается психолого-педагогический потенциал сюжетно-ролевой игры в формировании детей старшего дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО.
Долгова В. И., Кузнецова О. И. Формирование самооценки у детей старшего дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 44. – С. 65–72. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56977.htm.
В работе раскрыты условия, влияющие на формирование самооценки детей старшего дошкольного возраста, влияние детско-родительских отношений и отношений с педагогами. Обсуждаются механизмы формирования самооценки в дошкольном детстве в процессе оценки значимых взрослых (родителей, педагогов); на основе собственного практического опыта; в общении с ровесниками, на основе информации о качестве результата при решении конкретных задач.
Макарова Д. С., Корнилова Е. Н. Особенности развития слуховой памяти у детей старшего дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием речи // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 6. – С. 140–142. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770049.htm.
Статья в РИНЦ
В данной статье авторами рассмотрены проблемы развития слуховой памяти у детей дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием речи, определены цели, задачи, методы исследования. Проанализирована психолого-педагогическая литература по данной проблеме, подобраны методики по выявлению уровня развития слуховой памяти, отражен сравнительный анализ результатов исследования.
Капитонова М. С., Капитонова Н. С., Максимова Л. И. Формирование самосознания (образа Я) у детей старшего дошкольного возраста путем взаимодействия дошкольной образовательной организации с сельским социумом // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 6. – С. 237–240. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770074.htm.
Статья в РИНЦ
Статья посвящена формированию самосознания (образа Я) у детей старшего дошкольного возраста в условиях взаимодействия дошкольной образовательной организации с сельским социумом.
Емельяненко Ю. Р. Интерактивные игры как средство познавательного развития дошкольника // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 39. – С. 3161–3165. – URL: http://e-koncept.ru/2017/970959.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье рассматривается проблема познавательного развития дошкольников средствами интерактивных игр. Научно обоснован выбор методов и средств познавательного развития детей дошкольного возраста. Раскрываются особенности использования интерактивных игр как средства познавательного развития детей дошкольного возраста.