Ключевое слово: «студенческая группа»
Клепцова
Е.
Ю.
, Колобова
С.
Ю.
Алгоритмы построения гуманных межличностных отношений в студенческой группе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 32.
– С. 55–59.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56664.htm
Статья посвящена проблемам гуманизации межличностных отношений субъектов образовательной деятельности. В статье предпринята попытка описания и анализа психологических рекомендаций, алгоритмов построения гуманных межличностных отношений в малой студенческой группе. Анализируются используемые в публикации понятия «гуманизация образования», «гуманизация межличностных отношений», «гуманные межличностные отношения». Предлагаются результаты эмпирического исследования мотивации студентов вуза, рекомендации для студентов и преподавателей с целью повышения учебной мотивации.
Гарбузова
Г.
В.
, Радченко
С.
И.
, Соколова
М.
Г.
Психолого-педагогические и организационные основы работы кураторов студенческих групп //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 12.
– С. 72–79.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/770226.htm
В статье рассмотрены организационные и психолого-педагогические вопросы, связанные с эффективной работой кураторов студенческих групп. Показано, что успешность деятельности куратора определяется знанием статусно-ролевых позиций студентов, особенностей формальной и неформальной подструктуры общения и факторов, влияющих на адаптацию студентов в период профессионального обучения.
Максютенко
В.
И.
Обучение иностранному языку в педвузе: о некоторых подходах к работе со студентами //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=23475
Автор:
В. И. Максютенко
В. И. Максютенко
В статье рассматриваются вопросы организации учебно-воспитательной работы со студентами психолого-педагогических направлений подготовки на основе реализации преобразующей, информационной, коммуникативной и организационной функций воспитания. Автор статьи акцентирует внимание на личностных качествах и свойствах преподавателя иностранного языка (ИЯ), основываясь на анализе опыта собственной работы в вузе. Предлагаемые подходы к использованию аутентичных материалов активизируют учебную деятельность студентов, способствуют формированию коллектива студенческой группы, пробуждают интерес к изучению ИЯ, положительно влияют на мотивационную сферу личности. Статья может оказаться полезной для тех, кого интересует опыт и проблемы обучения ИЯ.
Ключевые слова:
мотивация, воспитание, опыт, творческие задания, студенческая группа, аутентичные материалы
Слободчикова
Н.
А.
, Рожина
Т.
П.
Взаимосвязь сплоченности студенческой группы и мотивация обучения //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=27056
Авторы:
Н. А. Слободчикова, Т. П. Рожина
Н. А. Слободчикова, Т. П. Рожина
В работе сравнивается индекс групповой сплоченности среди одногруппников и одноклассников. Во время проведения исследования было выявлено, что более сплоченными являются группа одноклассников. Полученный результат занесен в таблицу и дает возможность выявить сплоченность и мотивацию малых групп.
Ключевые слова:
мотивация, методика, исследовательская работа, студенты, мотивация обучения, сплоченность, групповая сплоченность, студенческая группа
Сивцева
Д.
М.
Изучение особенностей межличностных отношений в студенческом коллективе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=27249
Автор:
Д. М. Сивцева
Д. М. Сивцева
в статье рассмотрена проблема межличностных отношений в студенческой группе. Взаимоотношения в студенческой группе являются одной из важных составляющих процесса формирования личности будущего специалиста. Получение профессионального образования подразумевает не только усвоение знаний, но и развитие гармонично развитой личности. В процессе обучения происходит формирование жизненной позиции человека, осуществляется ее самореализации, самоуважения и самоутверждения.
