Ключевое слово: «студенчество»

В статье рассмотрены роль студенческого самоуправления в формировании лидерских качеств у студентов. Один из самых значительных групп молодежи является студенчество, потенциально способное оказывать непосредственное и существенное влияние на характер и направленность социально-экономических и политических процессов в обществе.

В статье рассмотрены «формальное» и «неформальное» лидерство. А так же рассматриваются понятия «лидер» и «руководитель». Лидером можно сказать человека, который непременно совершает поступки, что не свойственно каждому человеку. Нередко поступки лидер неординарны, исключительны, оригинальны. Пожалуй, именно в поступках проявляется индивидуальность лидера, его неповторимость.

Данная статья посвящена рассмотрению понятия диспозиционного оптимизма. В статье рассматриваются подходы к изучению оптимизма, черты, которые присущи оптимистам/пессимистам, так же рассмотрены теории исследования диспозиционного оптимизма с разных точек зрения. Приводятся результаты эмпирического исследования диспозиционного оптимизма. Исследование позволило определить уровень диспозиционного оптимизма среди студентов. Завершается статья выводами и обсуждением возможных направлений дальнейших исследований.

Период обучения в высших учебных заведениях является не только периодом приобретения знаний, умений и навыков по выбранной специальности, но и формирования личности, основ социализации и становления поведенческих стратегий студентов. Социальные конфликты в высших учебных заведениях поднимают проблему организации регулярной и систематической воспитательной работы в ходе осуществления учебной, а также внеучебной деятельности.

Данная статья рассматривает сущность прокрастинации, ее особенности в студенческом возрасте, поднимается тема взаимосвязи прокрастинации с перфекционизмом. Представлены результаты эмпирического исследования, выполненного на выборке (n = 50 человек, из них 26 студентов казахской и 24 студента русской национальностей). С применением диагностического инструментария: опросник на выявление перфекционизма (П. А. Шулер), шкала прокрастинации для студентов (С. Лэй). Установлено, что между прокрастинацией и перфекционизмом существует положительная связь. Именно студенты перфекционисты и являются прокрастинаторами. Прикладной аспект исследуемой проблемы может быть реализован в консультативной и профилактической деятельности психологических служб в вузе.