Ключевое слово: «лидерские качества»

Кунакбаева А. М. Развитие лидерских качеств у старших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 10. – С. 196–200. – URL: http://e-koncept.ru/2015/95083.htm.
Статья в РИНЦ
В статье раскрывается формирование лидерских качеств у подростков с точки зрения социологии, философии, педагогики и психологии. Именно знание теоретических основ позволяет эффективно формировать лидерские качества у подростков.
Долгова В. И., Шаяхметова В. К., Бушуева О. Д. Эмпирическое исследование взаимосвязи самооценки и лидерских качеств в юношеском возрасте // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 44. – С. 145–149. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56988.htm.
В статье обсуждается проблема взаимосвязи самооценки и лидерских качеств в юношеском возрасте. Раскрыты подходы к пониманию феноменов «лидер», «лидерство», «лидерские качества», «самооценка», а также взаимосвязи самооценки и лидерских качеств. В исследовании приняли участие 43 человека (17-21 года), из них 12 юношей и 31 девушка. Проведено психологическое тестирование по методикам исследования самооценки личности С.А. Будасси.
Борисова В. Д., Андросова М. И. Педагогические условия развития лидерских качеств детей старшего дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 26. – С. 6–9. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770098.htm.
В статье освещается проблема развития лидерских качеств детей старшего дошкольного возраста.
Ивутина Е. П., Синькевич А. А. Взаимосвязь интеллекта и лидерских качеств у студентов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 29. – С. 216–221. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770844.htm.
Статья в РИНЦ
Статья направлена на исследование лидерских качеств и интеллекта у студентов. В статье определены особенности проявления лидерских качеств у студентов управленческих и неуправленческих специальностей; выявлены особенности развития социального и эмоционального интеллекта студентов; раскрыты взаимосвязи лидерских качеств с социальным и эмоциональным интеллектом.
Иовлев А. А. Лидерство как компонент готовности к профессиональной деятельности современного инженера // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
в настоящей работе понятие «лидерство» рассмотрено как один из основных компонентов готовности к профессиональной деятельности современного инженера. В процессе теоретического анализа литературных данных выявлено, что современные подходы к эффективному лидерству включают в себя концепцию субститутов и усилителей влияния, само- и сверхруководство, тренерский стиль, трансформационное руководство и харизматический подход. Установлено, что современному инженеру необходимо эффективно справляться с организацией деятельности коллектива и контролем над ней для чего обязательно наличие определенных качеств, в частности лидерских. В ходе экспериментальных исследований выявлено, что в течение первого года обучения основная часть студентов обладает слабовыраженными лидерскими способностями, при этом наблюдается значительный разрыв между слабо выраженными и средне выраженными уровнями лидерского потенциала будущих бакалавров. Авторами показано, что лидерские качества могут являться предметом формирования в процессе саморазвития и самоорганизации личности, а сам процесс и его результаты должны быть представлены в электронном портфолио студента.