Ключевое слово: «творческое воображение»
Тютюева И. А., Васильченко Т. А. Развитие творческого воображения детей дошкольного возраста с помощью изобразительной деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 39. – С. 4091–4095. – URL: http://e-koncept.ru/2017/971145.htm
В статье рассматривается проблема развития творческого воображения с помощью изобразительной деятельности в дошкольном возрасте. Разработанная и предложенная технология психолого-педагогического сопровождения прошла апробацию в дошкольной образовательной организации, а представленные результаты являются выводами о проделанной работе.
Ключевые слова:
развитие, сопровождение, технология, изобразительная деятельность, дошкольный возраст, творческое воображение
Кирсанова М. В. Развитие творческого воображения детей младшего школьного возраста на уроке изобразительного искусства по теме «Как появился рисунок» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 51–54. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Автор:
М. В. Кирсанова
М. В. Кирсанова
В статье приводится пример развития творческого воображения у детей младшего школьного возраста на примере урока изобразительного искусства по истории искусства. Занятие включает игры на развитие обоих полушарий мозга, задействует сенсомоторное развитие и образное мышлении.
Игнатова Н. Г. Использование элементов системы НФТМ в начальной школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 72–87. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Автор:
Н. Г. Игнатова
Н. Г. Игнатова
В статье рассматриваются вопросы обучения детей младшего школьного возраста на базе педагогической системы непрерывного формирования творческого мышления (НФТМ), наряду с которой широко пропагандируется и внедряется в практику теория решения изобретательских задач (ТРИЗ), и развитие творческого воображения и фантазии» (РТВ и Ф).
Рожина В. А., Вахрушева А. В. Возможности развития творческого воображения четвероклассников на уроках окружающего мира посредством применения теории решения изобретательских задач // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 356–360. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Авторы:
В. А. Рожина, А. В. Вахрушева
В. А. Рожина, А. В. Вахрушева
Статья посвящена анализу возможностей развития творческого воображения четвероклассников на уроках окружающего мира посредством применения теории решения изобретательских задач. Авторы предлагают приёмы ТРИЗ для уроков окружающего мира, которые позволят повысить уровень творческого воображения четвероклассников.
Корнилова Р. Н., Андреева Л. Д. Особенности творческого воображения у детей старшего дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 340–344. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Авторы:
Р. Н. Корнилова, Л. Д. Андреева
Р. Н. Корнилова, Л. Д. Андреева
В статье рассматривается сущность и психологические особенности творческого воображения у детей старшего дошкольного возраста. Предлагаются практические подходы к методике работы по развитию данного важного психического процесса в ДОО.
