Ключевое слово: «творческое воображение»

Никитина С. А., Прокопьева М. М. Использование ТРИЗ-технологии в дополнительном образовании // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
В данной статье описывается методика использования ТРИЗ технологии для развития творческого воображения детей в дополнительном образовании через конструирование, моделирование и макетирование. Описывается опыт использования ТРИЗ - технологии на примере образов любимых героев, что активизирует у детей творческое мышление и побуждает мыслить нестандартно, помогает принимать креативные решения.
Баранова А. Н., Балахнина Л. В. РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
В статье анализируется вопрос развития творческого воображения у учащихся начальной школы. В результате исследования выявлено, что занятия по рисованию, аппликации и лепке способствуют формированию художественного мышления, творческого воображения и памяти ребенка. Следовательно, результативность формирования детской фантазии подчинено использованию в образовательной работе элементов декоративно-прикладного искусства.
Холманских А. С., Махнёва Н. С. Нетрадиционные техники рисования как средство развития творческого воображения у третьеклассников в рамках внеурочной деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье рассматриваются понятия творческого воображения и виды нетрадиционных техник рисования. А также представлены результаты работы по развитию творческого воображения у третьеклассников в рамках внеурочной деятельности посредством нетрадиционных техник рисования.
Холманских А. С., Махнёва Н. С. Нетрадиционные техники рисования как средство развития творческого воображения у третьеклассников в рамках внеурочной деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
В статье рассматриваются понятия творческого воображения и виды нетрадиционных техник рисования. А также представлены результаты работы по развитию творческого воображения у третьеклассников в рамках внеурочной деятельности посредством нетрадиционных техник рисования.
Супруненко А. В. Формирование творческого воображения у старших дошкольников методами арт-терапии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Проблема развития творческого воображения детей старшего дошкольного возраста привлекает особое внимание не только педагогов, но и психологов. Творческое воображение рассматривают как одну из главных частей в детском творчестве. Актуальность данной темы заключается в том, что данный психический процесс является неотъемлемым компонентом различных форм творческой деятельности ребенка. В статье раскрываются вопросы формирования творческого воображения у детей старшего дошкольного возраста методами арт-терапии. Данная статья поэтапно рассказывается, о развитии и изменении воображения по средствам дополнительных занятий.