Ключевое слово: «трудовое воспитание»
Илларионова О. В., Егорова Р. И. Организация трудовой деятельности в младшем школьном возрасте // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 30. – С. 276–278. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56635.htm
О. В. Илларионова
Авторы рассматривают проблемы трудового воспитания в летнем лагере. Анализируют полученный результат определения уровня сформированности трудовой деятельности по уходу за растениями воспитанников летнего трудового лагеря.
Ключевые слова:
младший школьник, трудолюбие, трудовое воспитание, труд, трудовая деятельность, труд в природе, хозяйственно-бытовой труд
Лосева Н. А., Соколова Ю. А. Педагогические приёмы формирования трудолюбия у дошкольников. // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 17. – С. 519–523. – URL: http://e-koncept.ru/2016/46279.htm
Статья посвящена особенностям приобщения к труду детей младшего дошкольного возраста через игровые приёмы. В ней рассмотрены вопросы, касающиеся места трудового воспитания в структуре детского дошкольного учреждения. Рассмотрены приёмы игровой мотивации приобщения младших дошкольников к трудолюбию.
Ключевые слова:
мотивация, трудолюбие, трудовое воспитание, трудовая деятельность, игровой мотив, ценность труда.
Кураева Д. А., Черенкова А. В. Профилактика агрессивного поведения как социально-педагогическая проблема // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 10. – С. 146–150. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56837.htm
В данной статье рассматривается проблема профилактики агрессивного поведения детей дошкольного возраста. В ходе проведенной работы мы выяснили, что успешному преодолению агрессивного поведения будут способствовать следующие психолого-педагогические условия:
положительное внимание и принятие личности ребенка со стороны взрослых (педагогов и родителей), что ориентирует на безоценочное восприятие личности ребенка; сотрудничество с ребенком – оказание конструктивной помощи в отреагировании проблемных ситуаций и наработки навыков саморегуляции и контроля; расширение поведенческого репертуара детей, родителей и педагогов через развитие коммуникативных умений.
Ключевые слова:
социальный педагог, агрессия, поведение, трудовое воспитание, агрессивность, семьи, профилактики детской агрессивности
Прудякова Л. Л. Педагогические условия развития самостоятельности у детей старшего дошкольного возраста в процессе трудового воспитания // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 10. – С. 251–255. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56858.htm
В статье представлено значение трудового воспитания в формировании самостоятельности; выявлена положительная динамика трудового воспитания в формировании самостоятельности; разработано и апробировано содержание работы по развитию самостоятельности у детей старшего дошкольного возраста в процессе трудового воспитания; установлена зависимость между использованием трудовой деятельности и изменением в развитии самостоятельности детей старшего дошкольного возраста.
Абдрашитова А. М., Макаренко Т. А. Анализ отношения к трудовому воспитанию у студентов-будущих учителей // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 43. – С. 1–3. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76401.htm
Проблема трудового воспитания в современном мире стоит очень остро, так как происходит формирование человека потребляющего. Отношение к труду закладывается в семье, поэтому интересно узнать, что думают о трудовом воспитании студеты-будущие учителя.
