Ключевое слово: «трудовое воспитание»

Труд в природе как средство нравственного воспитания детей дошкольного возраста
Гайнетдинова Г. Н., Нуриева А. Р., Галич Т. Н. Труд в природе как средство нравственного воспитания детей дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы: Г. Н. Гайнетдинова, А. Р. Нуриева, Т. Н. Галич
В статье рассматриваются особенности нравственного воспитания детей дошкольного возраста посредством труда в природе. Авторы обращают внимание на цели и задачи трудового воспитания в планировании воспитательно-образовательной работы с детьми дошкольного возраста.
Ключевые слова: нравственность, физическое воспитание, трудовое воспитание, дошкольное воспитание, межличностные отношения, деятельность педагога, труд в природе, нравственное воспитание детей дошкольного возраста, позитивное отношение к труду
Трудовое воспитание как форма профориентации младших школьников
Мирошина В. В., Газизова Ф. С., Миннуллина Р. Ф. Трудовое воспитание как форма профориентации младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы: В. В. Мирошина, Ф. С. Газизова, Р. Ф. Миннуллина
В статье рассматриваются теоретические аспекты использования профориентационной деятельности для трудового воспитания младших школь-ников. Анализируются труды ученых и педагогов по проблеме профориентации младших школьников. Также, даются пояснения понятиям «представления о тру-де», профессионализация», профессиональная ориентация».
Ключевые слова: младший школьник, профориентация, саморазвитие, трудовое воспитание, потребность, трудовая деятельность, духовная культура, значимость труда
Профориентация дошкольников в процессе знакомства со сказками
Салахутдинова Л. И., Миннуллина Р. Ф., Галич Т. Н. Профориентация дошкольников в процессе знакомства со сказками // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы: Л. И. Салахутдинова, Р. Ф. Миннуллина, Т. Н. Галич
На основе анализа литературы автор статьи делает вывод о том, что роль русских народных сказок в формировании трудолюбия детей сложно переоценить. Самые прославленные педагоги К.Д. Ушинский, Л.Н. Толстой, Н.К. Крупская всегда подчеркивали значение народного фольклора в формировании трудолюбия детей, усердия, нравственных норм и ценностей дошкольников. Незаметным образом, сказка учит ребенка быть самостоятельным, добиваться поставленных целей и задач, помогать другим в труде и получать удовольствие от проделанной работы.
Ключевые слова: профессиональная ориентация, сюжет, содержание, трудолюбие, трудовое воспитание, старший дошкольник, дошкольная образовательная организация, народная сказка, идея сказки и др.