Ключевое слово: «учебное сотрудничество»
Международная публикация Организация учебного сотрудничества
Зобенко М. В., Киселева А. Н., Калинина Е. А., Алимбаева Е. В., Большагина М. В. Организация учебного сотрудничества // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 25. – С. 261–265. – URL: http://e-koncept.ru/2014/55296.htm
ART 55296
Просмотров: 5358
В статье кратко описаны теоретическая основа и условия для организации учебного сотрудничества. Подготовка к уроку в сотрудничестве - довольно трудоемкий процесс, требующий от учителя определенного энтузиазма. Кроме того, объем материала, подлежащего изучению на уроке в сотрудничестве, меньше, чем объем материала обычного урока. Следовательно, должны быть достаточно очевидные преимущества обучения в сотрудничестве на основе малых групп, делающих данные приемы и технологию привлекательной для учителей и учеников. Авторами рассмотрены формы организации учебного сотрудничества, приемлемые в начальной школе. Описан алгоритм формирования метапредметных УУД при учебном сотрудничестве.
Бережных Е. В., Бочкарёва Ю. А., Гашкова Н. Л. Проектирование урока, направленного на формирование коммуникативных универсальных учебных действий // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 48. – С. 48–55. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76608.htm
Статья посвящена вопросам формирования коммуникативных универсальных учебных действий. Авторы рассматривают приемы формирования коммуника-тивных учебных действий, используемых учителями гимназии на уроках, в том числе такие формы работы, как публичный урок и проектная задача.
Николаева М. С., Андросова М. И. Развитие навыков сотрудничества у учащихся младших классов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 26. – С. 75–77. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770716.htm
В статье затрагиваются проблемы формирования коммуникативных умений младших школьников в учебном сотрудничестве, предложены приемы организации учебного сотрудничества на уроке.
Буряк О. В., Шадрина С. Н. Организация учебного сотрудничества младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 91–95. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Авторы:
О. В. Буряк, С. Н. Шадрина
О. В. Буряк, С. Н. Шадрина
Статья посвящена вопросам организации учебного сотрудничества младших школьников посредством организационно- деятельностных схем.
Ключевые слова:
младший школьник, коммуникативные способности, работа в группах, учебное сотрудничество
Буряк О. В., Сокорутова Л. В. Роль проектных задач в начальной школе в условиях реализации ФГОС // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Авторы:
О. В. Буряк, Л. В. Сокорутова
О. В. Буряк, Л. В. Сокорутова
Статья знакомит с возможностью использования проектных задач в начальной школе. Рассматривается алгоритм проектирования проектных задач на примере урока по литературному чтению «Путешествие в сказку». Регулярное использование проектных задач способствует повышению познавательного интереса, учебной мотивации младших школьников.
