Ключевое слово: «финансовая грамотность»

В настоящее время МБДОУ МО г. Краснодар «Детский сад № 187» развивает инновационный образовательный проект для дошкольников 5–7 лет по формированию предпринимательских компетенций, таких как: лидерство, коммуникации, финансовая грамотность, рефлексия.

Кредитный договор в современном обществе – это широко популярное экономическое и правовое явление. Для того чтобы не возникало спорных ситуаций и кредитный договор развивался, законодательство модернизирует существующие положения и вносит поправки. Среди современно-правовых проблем регулирование рынка кредитных отношений самой распространенной является проблема нарушение Закона о защите прав потребителей, в частности касательно вопросов досрочного погашения кредита.

В статье рассматривается история развития функциональной грамотности в образовании, описываются виды функциональной грамотности, раскрывается характеристика компонентов функциональной грамотности, возможные пути конструирования заданий на уроках для формирования функциональной грамотности обучающихся пятых – девятых классов.

В данной статье рассматривается необходимость формирования финансовой грамотности младших школьников, результатом которой является развитие экономического образа мышления, воспитание ответственности и нравственного поведения в области экономических отношений в семье, формирование опыта применения полученных знаний и умений для решения различных вопросов в экономической сфере. Начальное образование в первую очередь должно заложить основы финансовой грамотности школьника, и повышать эти знания на всех последующих этапах обучения.

В статье рассматривается актуальность темы взаимодействия двух основных социальных институтов: семьи и образовательной организации в вопросе формировании финансовых компетенций подростков, условия и формы совместной деятельности с точки зрения системного подхода.