Ключевое слово: «финансовая грамотность»
Прусаченко
Е.
А.
Роль семьи в формировании финансовой грамотности у старших дошкольников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=28917
Автор:
Е. А. Прусаченко
Е. А. Прусаченко
В статье рассматривается важность семьи-как основы для формирования финансовой грамотности старших дошкольников. Приводятся рекомендации по формированию финансовой грамотности, экономических знаний у старших дошкольников в семье.
Борисова
С.
А.
, Сокорутова
Л.
В.
Обсуждение экономической грамотности как важнейшей составляющей функциональной грамотности современных школьников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=29096
Авторы:
С. А. Борисова, Л. В. Сокорутова
С. А. Борисова, Л. В. Сокорутова
В статье рассматривается экономическая грамотность как важнейшая составляющая функциональной грамотности современных школьников. Затрагивается Международная программа по оценке учебных достижений учащихся (PISA) и Международное мониторинговое исследование качества школьного образования (TIMSS) уровень достижений в области математики у младших школьников. Под экономической грамотностью понимается необходимость ориентироваться в ряде экономических категорий таких как представление назначения и формы денег, совершая расчеты при организации своего питания в школьной столовой, понимать ценность окружающих предметов, оперируя такими понятиями, как экономность, бережливость и т.д. [1]
Ключевые слова:
финансовая грамотность, функциональная грамотность, экономическая грамотность, pisa, timss, современный школьник
Мельник
С.
Н.
К вопросу о развитии математической одаренности младших школьников: развитие математических способностей учащихся //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=29613
Автор:
С. Н. Мельник
С. Н. Мельник
В данной статье рассматривается актуальная проблема развития математических способностей учащихся начальной школы через введение экономических задач в учебную деятельность на уроке математики, а также во внеурочной деятельности, включающей разнообразные варианты её организации, как в очной форме, так и в дистанционном формате.
Затеева
Т.
Г.
, Андреева
Д.
А.
Финансовая грамотность как средство развития математических способностей у младших школьников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=29646
Авторы:
Т. Г. Затеева, Д. А. Андреева
Т. Г. Затеева, Д. А. Андреева
В данной статье поднимаются вопросы повышения уровня финансовой грамотности младших школьников. Обозначено влияние финансовой грамотности на уровень развития математических способностей ребенка. Приведены методы развития у младших школьников математических способностей. Выявлены успешные способы изучения основ финансовой грамотности.
Ключевые слова:
развитие, младшие школьники, одаренность, финансовая грамотность, финансы, математические способности
Охотина
Т.
И.
Формирование основ финансовой грамотности старшего дошкольного возраста //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=29758
Автор:
Т. И. Охотина
Т. И. Охотина
В связи с возникновением в нашей стране особой социально – экономической ситуации, переходом к рыночному механизму хозяйствования заложение основ к финансовой грамотности приобретает особое значение, появляется необходимость в формировании нового экономического мышления, соответствующего измененным условиям жизни. Обучение финансовое грамотности одаренных детей – это процесс формирования экономического кругозора в соответствии интеллектуальных способностей дошкольника, освоения экономических представлений и понятий, приобретение таких качеств личности как трудолюбие и бережливость.
