Ключевое слово: «финансовая грамотность»
Мезенцева
И.
Б.
, Красноружева
И.
В.
ИНТЕРАКТИВНЫЙ ПРАКТИКУМ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=35861
Авторы:
И. Б. Мезенцева, И. В. Красноружева
И. Б. Мезенцева, И. В. Красноружева
Современное общество молодых семей сталкивается с проблемой невежества и неумения распоряжаться своими денежными средствами, поскольку они не были обучены, поэтому не могут сформировать у своих детей правильное отношение к деньгам. Воспитывать финансиста нужно с детства, но многие родители не умеют этого делать, а иногда боятся, что испортят ребёнка или думают, что «платить ребёнку за оценку неправильно», но не умеют и не знаю, как сделать это правильно.
Ключевые слова:
деньги, финансовая грамотность, финансы, семейный бюджет, зарплата, бартер, карманные деньги
Бутенко
И.
А.
, Веснина
М.
П.
, Соколова
Ю.
А.
ТАЙНЫ ПАРКА МОНРЕПО //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=36671
В статье предложены задания по функциональной грамотности по теме «Тайны парка Монрепо». Краеведение – один из главнейших компонентов в развитии гражданственности и патриотизма у обучающихся, поэтому выбор нашей темы не случаен. Одной из жемчужин и туристических центров города Выборга, расположившегося на территории Южной Карелии, является парк Монрепо. Он манит туристов неразгаданными загадками и прекрасными видами. Наши задания призывают учащихся 6 – 7 классов не только города Выборга, но и других районов Ленинградской области окунуться в неповторимую атмосферу путешествия и загадок, но и приятно и познавательно провести время в дружном коллективе.
Бикташева
Г.
Я.
, Кабанова
О.
С.
, Колбасова
Т.
В.
, Филиппова
Т.
А.
ПОДБОР УЧЕБНЫХ ЗАДАНИЙ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ ПО ТЕМЕ «СЕВЕРНЫЙ МОРСКОЙ ПУТЬ» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=36679
Авторами данной статьи представлены примеры заданий и упражнений на основе работы, направленных на формирование функциональной грамотности у учащихся средней школы
Дембицкая
Н.
В.
, Грудцына
В.
А.
, Мордвина
С.
А.
, Новоселова
С.
Д.
«Золотой ключик»: настольная игра по финансовой грамотности для учеников второго класса //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=37860
Ученики начальной школы совсем не грамотны в вопросах финансов. Потребность совершать финансовые операции и распоряжаться деньгами в этом возрасте уже имеется. Образовательных ресурсов, направленных на развитие финансовой грамотности у детей не хватает. Цель нашей статьи показать действующим и будущим педагогам, как можно закрепить и проверить знания детей в области финансовой грамотности, используя настольную игру «Золотой ключик». В учебном плане второклассников имеется предмет «Секреты финансовой грамоты». Опираясь на содержание данной программы, тематическое планирование и планируемые результаты, были продуманы разнообразные задания. Играя, дети смогут ликвидировать пробелы в знаниях, закрепить и повторить изученный материал. Педагог же увидит, какие темы содержания программы вызывают наибольшие трудности.
Князева
Л.
А.
, Буркова
М.
А.
, Вылегжанина
А.
А.
, Тыртычная
А.
Р.
, Черных
М.
С.
«Сундучок»: интерактивный сайт по финансовой грамотности для учащихся 1-го класса //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=37870
В статье предлагается рассмотреть образовательный проект по финансовой грамотности, который направлен на реализацию наглядно-образного метода обучения финансовой грамотности для решения следующих ключевых проблем. Во-первых, дети не знают ценность денег. Во-вторых, не понимают соответствие потребностей и возможностей. В-третьих, у них просто отсутствуют элементарные знания по финансовой грамотности. Данный проект включает в себя информацию по финансовой грамотности, а также разнообразные задания, что способствует повышению уровня знаний у детей по данной теме и воспитанию финансово грамотной личности.
